理论教育 Facebook的经营模式探析

Facebook的经营模式探析

时间:2023-06-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:当机会最终成熟的时候,Facebook将目标用户定位于全球互联网用户。这一切的增添和改善都是以用户为核心的,这些都在说明:Facebook的多元化进程就是一个不断追求用户利益最大化的进程。

Facebook的经营模式探析

1.把校园推广作为切入点,逐步发展至全球用户

最开始的Facebook只对哈佛大学学生开放,在学生这个特殊的群体中反映强烈,两个月就扩展至整个波士顿高校,2004年年底扩展为全美高校,随后又推出了高中版,接着面向全球的大学生用户。当机会最终成熟的时候,Facebook将目标用户定位于全球互联网用户。它正是利用了学生之间的乐于互动、交流、分享的习惯,黏住了用户,并得以迅速扩展。

2.实名制注册

苛刻的实名制注册不可避免地会错失一部分用户,但同样更会赢得绝大部分用户的支持,人们以真实的身份登录Facebook是为了更方便地找到自己生活中的朋友,将现实中的人际关系移植到网络上。尽管国内的开心网、人人网在商业模式上类似于Facebook,但由于他们都不需要实名注册,也就不能把用户角色全部锁定在一个账号上。

3.低成本——开放平台策略(www.daowen.com)

2007年5月24日,Facebook推出开放平台应用程序接口,与第三方软件应用提供商合作,通过利润分成,降低了开发成本、人力及时间成本,实现了互利共赢,努力为用户提供了更好的服务,打造了可持续的健康发展模式,这将是Facebook发展历程中的一个巨大转变,也将是Facebook未来的重要利润增长点。

4.多元化服务,用户利益最大化

在服务这一块,Facebook始终追求多元化战略,从而确保用户利益的最大化。从Facebook成立之初的只对哈佛学生开放到现在的面向全球互联网用户,从与苹果公司合作的“苹果学生小组”到与iTunes合作为用户提供免费单曲下载,从研发代号为Titan的电子邮箱系统到推出了属于Facebook专用的充值卡Facebook Credits Card……这一切的增添和改善都是以用户为核心的,这些都在说明:Facebook的多元化进程就是一个不断追求用户利益最大化的进程。

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