美国新一代管理学大师彼得·圣吉指出，“未来唯一持久的优势，就是有能力比你的竞争对手学习得更快”。是决定执行力的关键因素。能力强，执行起来就会得心应手；能力弱，执行起来就会手足无措。我们党历来重视全党特别是领导干部的学习，这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。1939年，毛泽东提醒全党说：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”他说：“好像一个铺子，本来东西不多，一卖就完，空空如也，再开下去就不成了，再开就一定要进货。”毛泽东把学习比喻成“开铺子”，如存货不多，取一点，少一点，不久就要告罄，你不进货就要关门倒闭。毛泽东的这段话至今仍然具有很强的现实意义。习近平总书记提醒全党：“全党同志特别是各级领导干部，都要有本领不够的危机感，都要努力增强本领，都要一刻不停地增强本领。”他多次强调指出：中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。面对当前转型跨越发展的新形势、新任务，党内很多同志出现了“本领恐慌”，他们“有做好工作的真诚愿望，也有干劲，但缺乏新形势下做好工作的本领，面对新情况新问题，由于不懂规律、不懂门道、缺乏知识、缺乏本领，还是习惯于用老思路老套路来应对，蛮干盲干，结果是虽然做了工作，有时做得还很辛苦，但不是不对路子，就是事与愿违，甚至搞出一些南辕北辙的事情来”^[1]。所以，各级领导干部要把学习作为提高执行力的根本途径。

一是要认真学习。首先，要认真学习马克思主义理论和中国特色社会主义理论，领会其立场、观点和方法，这是我们做好一切工作的看家本领，也是领导干部必须普遍掌握工作制胜的看家本领。其次，要学习党的路线方针政策和国家法律法规，这是领导干部开展工作的基本准备和重要的政治素养。另外，还要结合工作需要，广泛学习政治、经济、文化、社会、科技、军事、外交等方面知识，不断提高自我的知识化和专业化水平。

二是热爱学习。领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”好学才能上进，好学才有本领。领导干部一定要把学习放到重要的位置，善于挤出时间学，即使每天抽出半小时，读几页书，持之以恒，积少成多，必有成就。“各级领导干部要勤于学、敏于思，坚持博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之，以学益智，以学修身，以学增才。”^[2](www.daowen.com)

三是善于学习。领导干部加强学习，其根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的能力和水平。反对学习中的“空对空”。各级领导干部要始终坚持向书本、实践、群众学习，以人为本，坚持科学执政、民主执政、依法执政，自觉执行上级决策部署，认真抓好工作落实，真正把工作部署和措施要求转化为造福群众的实际行动。各级领导干部，一定要善于学习、善于重新学习，努力成为经济社会管理的行家里手。“只有全党本领不断增强了，我们‘两个一百年’的奋斗目标才能实现，中华民族伟大复兴的中国梦才能梦想成真。”^[3]