马克思主义哲学中，认为认识从实践中产生，随实践而发展，认识的根本目的是实践，认识的真理性也只有在实践中得到检验和证明；认识的发展过程是从感性认识到理性认识，再由理性认识到能动地改造客观世界的辩证过程；一个正确的认识，往往需要经过物质与精神、实践与认识之间的多次轮回。同时，社会实践的无穷无尽决定了认识发展的永无止境。在执行过程，有的领导干部没有进行认真深入的分析判断，没有充分预测执行过程中可能出现的问题和偏差，只看目标，不看过程；只重视布置工作，不重视检查；甚至有的工作往往眉毛胡子一把抓，到处是重点，到处是关键，结果是工作偏离重心，执行力大打折扣。毛泽东说过：“世界上怕就怕认真二字，共产党最讲认真。”领导干部执行不力，其中一个最重要的原因是责任意识的淡薄。当前我们有些领导干部工作上不认真，马虎大意。在贯彻执行上级指令时，干部队伍中不同程度、不同方式地存在着执行态度不够坚决，主动性不强的问题。比如，有的领导干部在执行中遇到困难就知难而退；有的领导干部面对新情况、新问题、新矛盾，不敢勇于面对，久拖不决；有的总是局限于条条框框，畏首畏尾、左顾右盼，不知变通，生怕丢了乌纱帽等。存在这些问题的根本原因就是执行意识和责任感不强，缺乏干事创业的勇气，缺乏克服困难的坚强毅力。

当前领导干部执行力不强的思想认识原因主要有以下几点：一是封建主义腐朽思想的影响。一些领导干部封建特权思想比较严重，习惯把个人意志凌驾于制度之上，常为感情、面子等突破制度规定，导致违反制度的现象时有发生。二是社会转型的特殊环境。社会转型时期的深刻变革使一些制度出台不久就滞后于形势发展的需要，这在客观上弱化了制度的执行力。同时，市场经济的负面影响使一些领导干部理想信念动摇，价值观念日趋功利化，为谋求个人利益而规避制度约束。三是党性修养不强。有的领导干部在领导执行上不能做表率，对他人则奉行好人主义，在监督执行上失之于软、失之于松、失之于宽。四是执行导向不强。现实生活中，一些人投机取巧、不按规定执行，非但没有受到追究，反而得到了好处，这大大损害了干部对执行的认知。

如何提高领导干部领导执行的思想认识水平呢？一是狠抓学习教育。以“两学一做”为契机，进行“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。这是为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持党的先进性和纯洁性。要把思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行：进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上、政治上、行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

二是坚定理想信念。正如习近平总书记在中国共产党成立95周年大会上所指出的，理论上清醒，政治上才能坚定。坚定的理想信念，必须建立在对马克思主义的深刻理解之上，建立在对历史规律的深刻把握之上。要深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深入学习党的十八大以来党中央治国理政的新理念、新思想、新战略，不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平，保持对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求。要教育引导广大党员、干部把学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养，做到真学、真懂、真信、真用，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，牢牢占据推动人类社会进步、实现人类美好理想的道义制高点。要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇。(www.daowen.com)

三是加强自身建设。严格要求自己，要以更加坚定不移的决心和更加有力的举措加强自身学习和作风养成。要严格要求自己，自觉从我做起，从现在做起，始终保持廉洁奉公，自觉抵制不正之风，坚决守住做事、做人的底线，永葆共产党员的政治本色。坚决落实“八项规定”和“三严三实”要求，做廉洁自律的表率。树立党员干部艰苦奋斗、勤俭节约、亲民为民、求真务实、清正廉洁的良好形象。

四是必须切实改进作风。密切联系群众，做中华民族优秀传统和党的优良作风的主动落实者和积极倡导者。要把密切联系群众摆在重要位置，牢记全心全意为人民服务的宗旨。要紧密联系实际，切实做到为基层服务，为职工群众服务。要狠抓各项工作的落实，做锐意创新的大胆探索者和推动科学发展的具体落实者。要多深入基层单位，多深入调查研究。要密切联系职工群众，完善各项工作制度，为基层、为职工办实事。