理论教育 凯洛格商学院:打造家族事业的MBA领袖

凯洛格商学院:打造家族事业的MBA领袖

时间:2023-06-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:世界有名的MBA课程教授家族事业管理的例子越来越多,美国西北大学凯洛格商学院的贾斯汀·克雷格教授在采访中具体描述了日本尚不了解的顶级商学课程中关于家族事业的研究及教育内容。凯洛格商学院的研究和教学也是为推进家族事业各种课题的框架完善。凯洛格商学院还有家族事业俱乐部等相关活动团体,如果加上这部分人就达15%左右了。

凯洛格商学院:打造家族事业的MBA领袖

世界有名的MBA课程教授家族事业管理的例子越来越多,美国西北大学凯洛格商学院的贾斯汀·克雷格教授在采访中具体描述了日本尚不了解的顶级商学课程中关于家族事业的研究及教育内容。

贾斯汀·克雷格教授:

10年之前确实如此。当时人们普遍认为家族事业只是小型事业,且有家族纠葛问题,但现在已经完全不同了。各项研究结果表明,世界著名企业中不少属于家族事业,在经营学的世界中,家族事业也被视作值得关注的主题之一。所以,希望各位明白过去的误解已经不复存在了。

凯洛格商学院的研究和教学也是为推进家族事业各种课题的框架完善。由于经营者的年龄和时代造成的职责不同,所有人、家族成员、经营者的立场不同,以及家族间的纠葛等都会形成不同的框架,所以随着研究的深入,内容也更为精致化。

贾斯汀·克雷格教授:

我担任所长的凯洛格商学院家族企业规划中心近20年都在调查和研究家族面对的各种问题,其目的是让发展事业的家族能更为完善地管理事业与家族。可以说在这个领域,凯洛格商学院是先驱性的机构,因为我们更早地发现了家族事业在社会性和经济性上的意义。同时,凯洛格商学院的学生和毕业生中有不少是家族出身,他们各自的职业生涯自然而然地与凯洛格商学院产生了联系,从而推动了该研究的发展。我则在2015年加入该中心。

中心的名称是“家族企业规划”而非“家族事业”也是有原因的。通常,“事业”指的是经济活动,而“企业规划”更倾向于指综合性的组织活动。实际上,家族所经营的事业会随着时代更替成长,同时家族成员也会增加。于是,需要形成资产投资组合,或者设置能征集家族成员意见做决策的场所。因此,它不仅是事业,更倾向于企业规划。研究成果已用于商学院MBA课程的讲义和面向经营干部的项目中。

贾斯汀·克雷格教授:(www.daowen.com)

先不论MBA课程的学生是否要学习家族事业相关知识,所有首席执行官(CEO)、首席财务官(CFO)、首席信息官(CIO)等主管首先要掌握“C”的技能和思维,但这作为家族企业的领导者是远远不够的,他还必须掌握家族事业所特有的“F”技能及思维。简单来说,“C”是MBA必备的普通内容,也就是经济学;而“F”则加入了社会性层面,具体来说,就是对公司交流的认识和对经营的长期展望。家族事业的领导者在实现收益这个经济性目的的同时,还要达成事业存续的目的。因此,要经营家族事业更为复杂,但也能从中得到更多回报。

凯洛格商学院的MBA课程中关于家族事业的讲义包括创业者、革新的部分。希望能提供必要的知识库,这样将来成为家族事业的领导者在毕业时就能坦然地表示“这个我知道”“那个我也明白”。因为前一代的顺利发展并不能保证下一代也同样顺利,所以必须让下一代具有创业者心理的领导力

比较受欢迎的讲义有“创业者金融”等。家族事业有的也具有风险资本功能,会进行商业投资。因此,该讲义从创业者的心理视角出发,提出应该如何思考财务问题,通过个案研究创造学习家族事业特有课题的机会,最终在毕业时能掌握家族事业的思维框架。这虽然不是能立即投入使用的知识,但能帮助个人未来成为一个成功的领导者,因为事业越大挑战越多,家族之间的课题也会随之增加。

贾斯汀·克雷格教授:

并不是所有人都是家族出身,想学习相关知识的人还包括打算成为家族事业咨询顾问的人和非家族出身但对该领域有兴趣的人。这部分人在家族讲义课程中占10%左右,并且学生来自世界各地,当然也包括日本学生。凯洛格商学院还有家族事业俱乐部等相关活动团体,如果加上这部分人就达15%左右了。除了MBA之外,迈阿密校区还有面向经营管理干部的项目,该项目汇集了来自全世界合作大学的约40名学生,项目名称是“既让事业成功,也让事业存续”。

贾斯汀·克雷格教授:

我出生于澳大利亚布里斯班的某个经营酒店的家庭,从10岁起开始帮家里做事。高中毕业后我没有继续升学,而是和哥哥一起支撑家业,为此直到30岁才有机会上大学。通过实际工作经验,我知道怎么做才能让家业发展顺利,但并不懂为什么要这么做,所以想学习相关知识。在大学我学了商业与心理学,获得了行为科学的博士学位。在这样的过程中,我最终一步步到达了最适合自己的家族事业领域。该领域的研究给人的感觉是跨学科的。在凯洛格商学院期间,我也是在与各领域的研究者合作的基础上逐步摸索,调查家族事业在社会性、经济性上能给予怎样的冲击,从家族系统的关系论出发,从心理学的视角和信用培养的视角来进行研究。

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