理论教育 分析现状、确定过程和要素的方法论

分析现状、确定过程和要素的方法论

时间:2023-06-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:如实验室的最终目标是提供合格的检验报告,由各个检验过程来完成的。确定检验报告形成过程中的质量环,加以控制。现状调查和分析的目的是为了合理地选择体系要素。即分析本组织的管理体系情况,以便根据所处的管理体系情况选择管理体系要素的要求。即分析产品的技术密集程度,使用对象、产品安全特性等,以确定要素的采用程度。把符合标准要求的做法及规章、制度经过必要的修改、补充,纳入到编制的质量手册或程序文件中去。

分析现状、确定过程和要素的方法论

如实验室的最终目标是提供合格的检验报告,由各个检验过程来完成的。因此,对各管理体系要素必须作为一个有机整体去考虑,了解和掌握各要素要达到的目标,按照管理体系标准要求,结合自身的检验工作及实施要素的能力进行分析比较。确定检验报告形成过程中的质量环,加以控制。现状调查和分析的目的是为了合理地选择体系要素。内容包括:

(1)体系情况分析。即分析本组织的管理体系情况,以便根据所处的管理体系情况选择管理体系要素的要求。

(2)产品特点分析。即分析产品的技术密集程度,使用对象、产品安全特性等,以确定要素的采用程度。

(3)组织机构分析。组织和管理机构设置是否适应管理体系的需要。应建立与管理体系相适应的组织结构并确立各机构间隶属关系、联系方法。

(4)生产设备和检验设备能否适应管理体系的有关要求。(www.daowen.com)

(5)技术、管理和操作人员的组成、结构及水平状况的分析。

(6)管理基础工作情况分析。即标准化、计量、质量责任制、质量教育和质量培训等工作的分析。

对以上内容可采取将管理体系标准的要求与本实验室质量管理的经验、教训相对照,比对分析。把符合标准要求的做法及规章、制度经过必要的修改、补充,纳入到编制的质量手册或程序文件中去。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈