（一）讲授法

讲授法，即培训者通过逻辑化、体系化的言语，系统地向受训者讲解某些概念、知识、方法及原理等内容的一种培训方法。

（二）案例分析法

案例分析法，就是把实际中的真实情景加以典型化处理，编写成供学习者思考和决断的案例，由其进行分析并提出解决对策的一种培训方法。

（三）角色扮演法

角色扮演法是指在一个模拟的工作环境中，指定参加者扮演某种角色，使参加者借助角色的扮演来理解角色的内容，模拟性地处理工作事务，从而提高处理各种问题的能力的一种培训方法。

（四）研讨法

研讨法是指由培训老师通过举办专题或综合研讨会的形式，组织受训者共同讨论，找到解决问题的办法或查清问题的发展变化规律及关键环节，使受训者学习和掌握有关的知识与技能的一种培训方法。

（五）其他方法

1.工作轮换法(www.daowen.com)

工作轮换法指组织有计划地按照确定的期限，让受训者转换工作岗位，变换不同的工作内容，促使受训者学习新岗位的技能和知识，从而考察员工的适应性和开发员工多种能力的一种方法。

2.工作指导法

工作指导法是指由一位有经验的资深员工或直接主管在工作岗位上对受训者进行培训的一种方法。

3.学徒法

学徒法是指将课堂教学与在岗培训结合起来的一种培训方法。

4.视听法

视听法是利用现代视听技术（如投影仪、录像、电视、电影、电脑等工具）对受训人员进行培训的一种方法。

5.网络教学法

网络教学法是指组织通过内部网络，将文字、图片及影音文件等培训资料放在网络上，形成一个网上资料库、网上课堂供员工进行课程的学习。