【摘要】:(二)第二种情况公共服务财政支出均等化水平↓→教育、医疗公共服务供给均等化水平↓→个体间健康水平、教育水平的平等程度↓→可行能力的平等程度↓→个体间可能的功能性活动组合的空间拓展平等程度↓→福利平等程度↓,即公共服务财政支出均等化水平下降使教育、医疗均等化水平降低,促进个体间可行能力平等程度下降,从而个体间实现幸福的自由选择空间拓展的平等程度也下降,从而福利平等程度降低。
根据阿马蒂亚·森的“可行能力平等”理论,公共服务财政支出对促进个体间的“可行能力平等”的影响也可以简化为两种基本情况。
在其他条件不变的情况下,假设:
第一,公共服务财政支出与私人投资、私人消费完全互补。
第二,从公共服务财政支出(投入)到基本公共服务供给(产出)的转化率(投入产出比)为1。
(一) 第一种情况(www.daowen.com)
公共服务财政支出均等化水平↑→教育、医疗公共服务供给均等化水平↑→个体间健康水平、教育水平的平等程度↑→可行能力的平等程度↑→个体间可能的功能性活动组合的空间拓展平等程度↑→福利平等程度↑,即公共服务财政支出均等化水平上升使教育、医疗均等化水平提升,促进个体间可行能力平等程度提高,从而个体间实现幸福的自由选择空间拓展的平等程度也上升,从而福利平等程度上升。
(二) 第二种情况
公共服务财政支出均等化水平↓→教育、医疗公共服务供给均等化水平↓→个体间健康水平、教育水平的平等程度↓→可行能力的平等程度↓→个体间可能的功能性活动组合的空间拓展平等程度↓→福利平等程度↓,即公共服务财政支出均等化水平下降使教育、医疗均等化水平降低,促进个体间可行能力平等程度下降,从而个体间实现幸福的自由选择空间拓展的平等程度也下降,从而福利平等程度降低。
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