有了前两年的努力，2009年iCAN大赛就吸引了更多的选手参赛，我们也不断地到全国各地去进行宣传。最终我们迎来了来自河南、山西、陕西、湖南、湖北、安徽等地的团队，报名参赛的学生首次超过了千人。

2009年8月，iCAN国内总决赛在哈尔滨举行。哈尔滨工业大学的刘晓为老师从2007年起就开始大力支持比赛，同时，哈尔滨工业大学的张海峰老师

也正是从这次比赛开始，iCAN国际大赛就顺理成章地开始筹备起来，国内外的很多大牌教授都成了iCAN的志愿者、组织者、传播者。我们每次在相关的国际会议上都会有一个特别的iCAN聚会，这也成了一个惯例。

2008年，比赛的第二年，iCAN带来了两个十分意外也非常重要的惊喜：

首先，青年人的创新创意在无锡意外地触发了物联网的神秘开关，其次，中国青年一代萌发的创新热情带给了世界惊喜，国际赛从此开始！积极协调各种社会资源关系，将比赛赛场确定在哈尔滨最热闹的旅游中心区——防洪纪念塔广场。

来自全国各地的50支队伍进入了最后的总决赛。参赛者们在广场上一字排开，接受来自老百姓的检验。

整整连续两天的作品展示和观众投票，我们总共接待了不下5万余名观众。

来自多家省市的电视台和报社都在现场进行了采访。在每个队伍的展位前都是满满的参观者，学生们忙不迭地操作着自己研发出来的作品，做着各种展示和推销活动，参与投票的群众络绎不绝，还有观众过来请求我们将赛事活动延长到周末，说要带孩子来看！

临到撤展前的那个晚上，有一个观众还急急忙忙地来到我面前说：“老师，我听说晚了，没想到大家都撤了，能不能让我看看学生们的作品，我想投资！”

晚上的颁奖活动更是精彩纷呈，学生们出色的创新成果激励了在场的每一个人，上台担任颁奖嘉宾的各位老师、企业家都露出了自己风趣、幽默的一面。整个活动气氛活跃、笑声爆棚，在那个难忘的夜晚大家都是热情高涨的年轻人。

每个学校出一个代表、每个单位出一个特色节目，有怒吼的秦腔、有抒情的高音、有时尚的流行风……真是人才济济、多才多艺呀！教育部的一位来颁奖的老师说：“这是我参加过的最最难忘的一次颁奖活动，从今天起我相信I CAN！”(www.daowen.com)

我清楚地记得一个学生从舞台上下来直奔到我面前，我仔细一看这个帅气的小伙子竟然眼含泪花：“老师，我自从高考失败以后，就感觉自己再也没有机会和那些名校的学生同台竞争了，可是今晚，我感觉我跟他们一样棒！”

我拍拍他的肩膀：“你可以做得更好，因为这个社会最后是靠做事取胜，不是靠考试，你一定行！”果真，他毕业以后自己创业了！

颁奖晚会的高潮出现在最后，当业内德高望重的王立鼎院士宣布：“获得比赛第一名的是黑龙江大学团队！”黑龙江大学代表队的四个大小伙子一下子激动得不知所措，下台后直接找到我就大哭起来：“老师，我们做到了，但是我们没想到、也真的没敢想我们可以得到这个奖！”

是呀，我知道，有多少比赛和评奖存在着这样那样的幕后故事和这样那样的利益平衡，而iCAN从一开始就是杜绝了所有高校教师参评的（包括我本人在内），专门邀请企业评审并开放给大众投票的。所以，这里没有内幕！

看着他们留下的激动泪水，我也热泪盈眶。我说：“你们做到了，所以你们得到了，是专家评委投的票，是老百姓投的票，群众的眼睛是雪亮的！”

保持公平竞争、给每个人机会是我们作教师的职业道德，我和我的同行们在iCAN大赛中都坚信并坚持了这一点！这也是iCAN大赛在广大学生中深受欢迎和学生自发口碑相传的主要原因，因为iCAN的评选是公平、公正、公开的，在这里没有内幕！

这件事也让我看到，其实我们平时在教育过程中确实忽略了很多，现在的教育体制基于过度单一的人才选拔体制（高考），让我们一大批孩子过早地失去了自信，其实他们一样棒！只要有机会让他们来施展才华、开拓和挖掘他们的创新精神、重新找回自信，他们都是社会的栋梁，而且是创新的主力军！

所以，我们的教育一定要多样化、差异化，不能都是同一个标准去评价他们、去要求他们。最起码也要尊重每一个孩子！而不是粗暴地打击和扼杀他的想象力和创造力！这是我们每个老师的责任，也是每个家长的责任，否则我们培养的都是固定程序的机器人！

也就是从这个时候起，我更加相信，其实压力时时都有、困难无处不在，面对困难和压力的时候你该怎么做？尤其是当你面对的是一个受众很广的群体时，你一定要告诉自己无论有多难我们都要坚持正确的方向，这样的坚守会让群体受益，也会让每个参与的人更自信，Yes，ICAN！