WISE在2006年总共招聘了5位全职教师，加上几位特聘的兼职教授，就这么少的人马，却要承担起WISE前两届硕士生和博士生的核心课程。我第一年就要给硕、博研究生讲授3门课程，分别是“高级计量经济学Ⅰ、Ⅱ”和“面板数据计量经济学”，还要求全英文授课。8月初到厦门后，我匆匆安顿了住处，一直不敢掉以轻心，天天关在办公室里备课。记得当时我花了半个月不到的时间就把Arellano的面板数据教科书仔细看了一遍，做了不少笔记，然后再去读萧政老师的教材。建院初期加入WISE的同事，客观地说，教学工作量都是比较多的。我第一年上3门课程，第二年起平均每年上四五门，直到最近几年才恢复到每年3门的正常教学工作量。

当然，科研的压力始终是第一位的。我博士期间主要从事工具变量方面的研究，加入WISE以后，我将自己的研究方向和兴趣逐步向非参数与半参数等领域转移。洪老师和蔡宗武老师都是非参数计量经济学领域的大家，我以前虽然比较系统地修读过非参数方面的课程，但没有着手进行这方面的研究。为了研究上的顺利转向，我做了两方面的尝试：首先是做一些非参数方面的应用性研究，主要集中在各类金融市场的预测方面；其次是将工具变量和非参数方法相结合，做一些理论性研究。2009年以后，因为加入蔡宗武老师和萧政老师领衔的面板数据计量经济学的国家自然科学基金重点课题，我更多地转向了非线性面板数据领域的研究。毕业9年来，现在回想起来真是“压力山大”。一方面，个人面临研究方向的转型，感觉每时每刻都在学习新东西，有时难免会有不小的挫折感与无力感。另一方面，WISE在前几年几乎每年都有两三个高层次的计量经济学学术会议，名家云集，而我最大的压力是要在这些众人仰慕的大家之前，报告自己不那么成熟的研究成果。频繁的学术会议，逼着我马不停蹄地写论文。这样两三年积累下来，发现自己居然也有五六篇论文同时在各类国际期刊审稿修改了。(www.daowen.com)

2012年，也就是在我加入WISE后的第六年，我非常幸运地成为WISE第一个通过终身制的副教授，并在2014年破格晋升为教授。除了自身的努力以外，确切地说，我是WISE真正培养起来的青年学者。没有WISE提供的学术平台，没有那些资深学者的帮助与鼓励，我的学术道路不可能走得像现在这样顺利。我由衷地感谢WISE，也相信WISE这个平台会为更多年轻的同事提供更好的学术发展机会。