职校、薄弱学校、麻雀学校是石门基层教育的短板，该县实施职教计划，集团化办学、教师支教等多手段并举，取长补短。

湘北职专全貌

湘北职专易地新建工程，就是石门县政府的“大手笔”。经过一年多建设，投资5.5亿元、征地500亩、预设100个教学班、容纳学生5000人的新校区，如今在石门县经济开发区拔地而起。学校与长沙航空职业技术学院等高职院校建立“2+3”办学模式，新增汽车运用与维修、机电一体化、农艺等专业，更好地培养贫困学子，更好地服务地方经济，形成了“职教一人，全家脱贫”的职教扶贫效应。

湘北职专学生上课

罗坪乡安溪完小新校舍

“读湘北职专，既好升学，又好就业。”这是夹山镇三板桥村贺良杰的真实感受。6年前，他选择湘北职专，再入湖南师范大学深造，毕业后就业，月薪达5000多元。今年，他又建议堂妹贺雅文选择了湘北职专。

2017年8月21日，石门县第二完全小学教育集团龙凤校区正式揭牌，标志着该县迈开集团化办学第一步。

组建教育集团之前的2016年，龙凤小学一年级新生只招到8人，全校只有23名学生，面临撤并。石门县二完小按照学校管理、教师队伍、教育教学、经费管理“四个一体化”的管理模式，为龙凤校区选派了4名骨干教师，援资近60万元援建了学校花园、运动场、“班班通”教室。2017年秋季，龙凤校区招收一年级新生多达43人，一举打破了生源“瓶颈”。(www.daowen.com)

这种办学模式有效破解了“城区学校挤、城郊学校空”的尴尬处境。随后，五完小教育集团、石门四中教育集团相继组建。未来三年，石门县每个乡镇都将办好1个教育集团，提高薄弱学校教育质量。

升国旗仪式

2018年全国两会期间，石门县磨市镇黄花教学点这只“麻雀学校”飞进了中央电视台，引发“麻雀学校”关注热。

为了让“小麻雀”听到歌声，石门县启动市、县、镇“三级支教”模式，每年接收常德市教育局选派的“三区支教”教师20人左右，县教育局再从县城区选派教师20人左右，各乡镇中心学校根据辖区内学校实际，选派骨干教师支教。100多名支教教师帮助“麻雀学校”开齐了音乐、英语等课程，为山乡“麻雀学校”带来了城市学校才有的活力。

磨市镇九伙坪完小的谭婷婷老师，一个人就负责了3个教学点的支教工作，她每天像陀螺一样转个不停。谈到自己的支教心得，她动情地说：“小时候我就是在村里的教学点读小学，我知道孩子们的期盼。”

歌声响起来，“小麻雀”飞回来。大河洲小学、新华教学点、陈家湾小学等“麻雀学校”出现了学生回流潮。五年前，只有1名老师、12名幼儿的罗坪乡栗子坪教学点，如今学生达到了95名。

教育扶贫，关键在于锁定、帮扶好“每一个”贫困生，建设、管理好“每一所”贫困山区学校。2018年2月，石门县被湖南省教育督导委员会认定为“教育强县”。让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，石门人正在努力兑现这一庄严承诺。