在前面，我们了解市场营销的内涵和一些重要而相关的概念，但这远不是市场营销作为一门科学的全貌。我们没有讨论市场营销实践的起点，也没有谈及市场营销学理论的起端；我们没有深入讨论市场营销管理的过程，也没有介绍市场营销理论和实践的最新发展；这些内容与市场营销的内涵和相关概念一样，也是市场营销学的重要内容。如果从市场营销学的学科基础角度看，我们学习的东西则更多；现代市场营销学是建立在经济学、管理学、心理学、统计学、社会学等知识体系之上的。但是考虑到学习者的角色、学习目的、学习精力与能力，我们没有必要、事实上也不可能学习市场营销的所有知识。

凡事因人因事而异。如果我们可以简单地将人分为知识的创造者和使用者（事实上这样的区分很难），创造市场营销知识的大学教授及其他以此领域学术研究为职业的人员与运用市场营销知识制定和执行企业营销战略的企业营销者，在市场营销学的学习目的、内容及方法方面是有很大的区别的；后者无需深入了解市场营销的开端与历史，他们更关注如何获取、消化并运用市场营销知识。(www.daowen.com)

从市场营销理论的初学者到谙熟者，从市场营销实践新手到实战专家，是市场营销者成长与发展的两个轮子。在校的学生要基本完成第一个方面，即从市场营销理论的初学者变成谙熟者；同时也不能完全忽略营销实践，学生也要了解和理解现实世界企业市场营销行为，能用自己所掌握的营销学的概念、理论与方法观察、解释营销现象，解决初级的企业营销问题。无论你是立志成为营销学界的学术大牛还是新世纪的商界精英，这种学习策略对在校大学生都是适用的。