面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的直接观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。面试是公司、学校挑选员工和生源的一种重要方法。面试给双方提供了进行双向交流的机会，能使双方之间相互了解，从而促使双方做出正确的选择。

面试的形式主要分为组队面试和个人面试两种。

组队面试简称“组面”，是指采取群体对某个话题的集中性讨论，通过讨论过程来观察个体行为和特征的面试形式。组面目前在企业招聘和学校招生中广为使用，很多知名的企业如微软、通用电气等，在员工入职招聘的时候都采取了这样的面试形式来考察员工；专业硕士的入学考试目前也广泛采取这种形式来考核学生的潜质和能力，复旦大学、上海交通大学等知名学府都在专业硕士的招生过程中，通过提前面试环节提前锁定优质生源。组队面试重点考核的是面试者的团队协作和快速融入团队的能力。

个人面试简称“个面”，是指采取面试官和面试者面对面的交谈，通过面试者的回答内容和现场情绪、动作的综合反馈，使得面试官形成对面试者的直观感受并给予评级的过程。个面目前已经是企业、学校在招聘和招生行为中必经的环节。对于企业和学校而言，个人面试重点考核的是面试者的个人素养和思维水平。

▲ 个人面试

▲ 组队面试(www.daowen.com)

当然，企业和学校在选材的时候，关注点有所不同，关注点相同的环节侧重点也有所不同。例如，企业面试会比较关注面试者的专业技能是否和岗位合适，而学校面试比较关注面试者的专业技能是否符合社会发展的潮流；企业面试关注面试者的职场忠诚度，而学校面试更加关注跳槽的经历对于面试者的职业生涯成长是否有利。不过总体而言，企业和学校选材的至高评价标准都是“感觉”，就是在本书第一章中已经提及的思维方式的外相，因为思维程度较高对于掌握新技能和知识、熟悉新的岗位都是很有帮助的。

本书的整体脉络就是通过具体的知识点的学习，借助组面和个面这两种具体的形式来帮助读者更好地训练、提高和表现自己的思维方式。本书在第二章对组队面试的内容和要素进行分析，在第三章对个人面试的内容和要素进行分析，结合第一章思维训练的内容，读者可以较为轻松地应对企业和学校的各种面试。我们这里介绍的内容都是通过多年的实践教学和面试实战得到了实证，成熟后才与读者分享。

本章的主要内容是针对组面的形式和要求、组面知识要点分析、组面观点提炼角度这三个部分对组队面试进行解释。读者可以首先了解组面的形式和要求，知晓组面的一般性规则和评价标准；其次，了解如何解读组面的载体（案例），如何对案例进行深度剖析；最后，如果在组面过程中要求形成一些文字性的资料，如何能够快速地提炼观点并且将其呈现出来。

多年的教学实践证明，组面是完全可以在较短的时间内通过培训实现质的提高的。本书限于篇幅和结构，仅对组面的内容进行剖析，而对组面的教学方法没有涉猎，这点请读者谅解。对比教学实验证明，组面的提高仅仅通过内容传授是不够的，现场的模拟和教学互动非常重要。