加强合作为满足企业用人需求，以符合岗位资格标准为培训目标，以校企合作为基础，以技能培养为核心，以专业人才培养方案和课程改革为纽带，以工学结合、半工半读为形式，以学校、企业的深度参与，骨干教师、企业专家的深入交流为支撑，江西冶金职业技术学院通过四个“对接”，努力打造冶金行业校企合作精品培训基地。

与新钢公司校企合作签约仪式

（一）校长与厂长对接

校长与厂长是校企合作的决策者和“总工程师”，通过充分沟通、洽谈确定双方在员工培训、人才培养等方面的目标规划和运作模式，签署校企合作纲领文件和框架协议，为推进具体合作开山辟路。

（二）课堂与基地对接

通过安排学生下厂顶岗实习和教师下厂挂职锻炼，把课堂搬进基地，把理论应用到车间，让学生、老师真枪实弹的地当一回工人，掌握新设备、新工艺，提高他们的实际操作技能。学校每年在新钢公司16个实训基地安排10多个专业的学生顶岗实习。

（三）培训与需求对接(www.daowen.com)

开展企业员工培训做到了既贴近企业岗位需求，又根据员工实际情况量身打造。

（四）教师与专家对接

教师与专家对接是提升教师“双师”素质和教学水平、提高人才培养质量的重要措施。学校本着“不为所有，但为所用”的原则，大量聘请公司工程技术专家和能工巧匠担任兼职教师，有效实现了教师与专家对接。

校长与厂长对接

学生顶岗实习与教师挂职锻炼

教师与企业专家对接