（一）政策资源

三峡电力职业学院是企业举办的高职院校，作为企业的一个组成部分，学校的发展纳入了企业发展战略的总体规划。近年来，葛洲坝集团公司多次召开关于学校发展的专题会议，并累计投资1.3亿元用于加强校园建设。学校在集团公司支持下，成立了以“合作共赢、共谋发展”为主旨的三峡电力职业学院董事会，来自全国46家企业（单位）加盟董事会，形成了汇集社会优质办学力量，校企共同参与职业学校教育管理的新体制。

（二）设备资源

葛洲坝集团公司拥有净值近50亿元的各类装备27032台套，具有年土石方挖填5000万m³，混凝土浇筑400万m³，机电安装210万千瓦的综合生产能力，各种设施、设备完全能满足学校水工、电气、机械等专业的实习和实训要求，而且设备调配和使用渠道通畅，只要学校需要，即可安排，满足了职业教育需要，为培养高技能人才奠定了基础。

（三）师资资源

学校常年聘请集团公司76位高级工程师、高级技师作为兼职教师，建设了一个较大的兼职教师队伍人才库，每学期担任专业核心技能课和实训课教学工作的企业能工巧匠达50多位，占校内专业教师总数的三分之一以上。集团公司高级技师吴立格等16人作为技能专家，受聘为学校“楚天技能名师”，从事不同专业实训教学指导工作。他们具有丰富的现场工作经验和较高的实践技能水平，不仅校内实训课程教学很受学生欢迎，而且主动帮助学校联系落实学生校外顶岗实习岗位，使校企合作关系更密切。

（四）实习实训基地建设资源(www.daowen.com)

《决定》指出：“要多种形式支持企业建设兼具生产与教学功能的公共实训基地。”学校充分利用行业企业的优质资源，与企业建立了稳定的实习实训基地。葛洲坝集团在国内拥有100余个大型项目施工点，在国外拥有10余个国家项目施工点，涵盖盾构技术、高寒地带混凝土浇筑、高程面板堆石坝、国外工程管理等国际一流施工技术100多项。作为中国葛洲坝集团举办的高职院校，这些项目施工点和施工技术，学校都可以根据教学需求，安排学生进行实践训练，把企业的生产一线变成学校的教学一线，而且能做到“企业怎么工作、学校就怎么训练”，从而确保学生实习实训效果。

（五）技术资源

学校与企业建立了“企业出题目、学院做文章”的科研合作机制。多年来，企业委托学院开发新技术20余项。近两年来，学校又开展“跟踪企业新技术”教科研活动，指定48名教师跟踪企业17项核心技术，与企业技术人员合作进行技术研究和开发。教师参与的集团科技项目——《无基坑筑坝技术》获湖北省重大科技成果奖。

（六）文化资源

中国葛洲坝集团公司转战江河、艰苦奋斗的企业精神、“积极向上健康阳光”的葛洲坝人精神风貌、“举一反三、持续改进”的纠错原则、“公平、诚信、共赢”的合作理念具有企业文化精髓，具有丰富的内涵。三峡电力职业学院在校园文化建设中，坚持将这些企业文化作为校园文化的主要内容，使校园文化充满了企业文化的特征，培养出来的毕业生，与企业的文化是完全对接的。他们进入企业之后具有先天的亲和感，会成为一种长久的内化的精神资源。