理论教育 利用信息技术优势,搭建互联网教育时代的学习交流平台,提升学习效率

利用信息技术优势,搭建互联网教育时代的学习交流平台,提升学习效率

时间:2023-06-02 理论教育 版权反馈
【摘要】:作为一家以信息技术见长的企业,公司充分利用自身信息化技术优势,从2008年起,就通过打造企业内部的多媒体学习互动平台,来实现企业管理和职工教育培训等多个方面的功能。这一平台既是工作的阵地,职工学习的课堂、项目讨论的会议室,也是职工讨论问题、反馈意见以及抒发学习生活感悟的重要载体。

利用信息技术优势,搭建互联网教育时代的学习交流平台,提升学习效率

作为一家以信息技术见长的企业,公司充分利用自身信息化技术优势,从2008年起,就通过打造企业内部的多媒体学习互动平台,来实现企业管理和职工教育培训等多个方面的功能。

在平台上,不仅可以看到公司所有项目的工作进度和员工的工作日志,还可以将自己学到的IT技能或某个业务知识与同事进行切磋和分享;也可以在论坛里讨论当前社会热点或将自己读到的一本好书推荐给大家;还可以搞一场网上主题辩论赛,来一场头脑风暴。这一平台既是工作的阵地,职工学习的课堂、项目讨论的会议室,也是职工讨论问题、反馈意见以及抒发学习生活感悟的重要载体

技术研发部门利用多媒体学习互动平台,制定了软件维护作业指导书,“.net软件模块化”工作计划等规范,完善了各专业知识库、模板库、素材库、文档库和组件库的建设,并建立中心分享平台讨论区,员工可以提交自己分享的文章和工作中的经验所得,也可以参与讨论回帖;2015年,员工分享文章达到9481篇,热门回帖文章占一半以上。(www.daowen.com)

近几年,公司致力于移动技术研发和移动教育资源建设,企业内部的学习互动平台也从PC端延伸到了移动端,并通过建立公司官方微信号和员工微信群,来推送公司及各部门业务动态、职工教育培训信息和各类通知,强化员工之间的交流与配合,提升团队的凝聚力和归属感

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