2013年1月15日，重庆市委组织部批准了我不当校长的请求，到校宣布后，我很高兴。于是我开始了另一个阶段的研究（基因组的研究）。以前的基因库和选育的几个蚕品种，为蚕基因组打下了基础。从生化遗传到分子遗传我都是在培养新人，我一批一批地送学生出去，学生学成后我又把他们招回来做基因组的研究。1995年我提出这个蚕基因组计划，当时条件不足，但现在可以推进了。基因组起到了一个什么样的作用呢？这是蚕业学科从传统到现代、科学发展的里程碑式的东西。它是现代学科中很重要的一个研究，当时只有水稻和人有这个基因组研究，蚕基因组的研究是第三个。这个研究促进了学科的提升和改造，还促进了队伍的培养，形成了这么一个团队。学科打开了，平台建设好了，队伍齐全了，带动了下一步的发展。这是21世纪蚕业科学研究中第一个具有重要标志性意义的研究。

（左二）指导研究生，2019年，西南大学

（左二）在四川南充蚕桑基地考察，2019年，南充

我还进行了桑树基因组的研究。桑树基因组的新发现很多，建立了一个新桑树学科。过去桑树这个学科是不完整的，所以桑树基因组标志着我国在蚕业科学领域起到了系统性的引领作用，这也是一个里程碑式的研究。(www.daowen.com)

对于现代产业的发展，从2005年开始，我对蚕桑蚕业发展做了一个系统性的研究，提出了现代蚕桑业要多元化发展的思路，行业要拓展、要改造，要从传统产业改造到一个现代的产业，所以我提出了要立桑为业、多元发展。我提出了一个新的蚕桑发展的观念，把桑树看成一个植物蛋白源，不只是能养蚕，还有许多新功能，由此可形成若干新产业。所以这个产业应该有一个大的发展。这个新的指导思想是，桑既可以养蚕又可以作为粮食和畜禽饲料，还可以做生态治理，这是一个很宽的领域。蚕丝可以被看作一种新型蛋白质，是生物医学工程的极好材料。蚕丝除了传统用途外，在服务人类健康方面还有很大潜力。蚕桑科学也将进入一个新的发展阶段。这几个基因组，即蚕基因组、桑树基因组、微孢子基因组这三大基因组，可能就是我们这一个世纪蚕桑业创新发展的理论基础，也是我国蚕业科学发展体系的一个标志。我说的这个系统的理论，就是我们现在所讲的供给侧改革的路线图。

我把中国蚕业今后的发展重点划分为几大块：一是亚热带，今后将作为一个栽桑养蚕的主体；二是北方的黄河流域一带，以生态治理和饲料为主；三是长江流域一带，是高效发展、多元化发展的地域。我们需要在桑树方面建立一个新的学科体系，为桑产业发展提供有效的科学支撑。

采访时间：2017年7月