案例一（课题一）TRIZ^[1]中“技术矛盾”的解决方法对初步方案进行创新性的改进，采用气缸驱动滑槽机构带动钢针实现夹持功能，解决了穴盘苗夹持装置在夹持土基质时钢针与导管之间的摩擦导致的卡死、运动不稳定的现象。在项目申请书中，就可以看到项目组在科学研究的范式下对所研究问题清楚、全面、准确的认识，对于整个项目难点采用TRIZ处理的思路，以及对可能出现的风险有所防范。同时，该项目属于跨学科合作，其创新团队涉及机械、育种等多专业，负责人具有专业背景，一直致力于该项领域的研发，并取得了较为丰富的科研成果。项目所在单位在机械制造方面实力较强。

案例二（课题二）首先对项目进行了系统分析、技术矛盾及创新原理分析、问题分解及资源分析，根据TRIZ中“引入新超系统物质，重新构建新的物场模型”的解决办法，将具体技术难题转化为技术试验：用超系统中的草炭和糖渣等包裹活性菌，此方案可实现规模化生产，活性菌存活率保持在91%以上，符合生产要求，主要作物为水稻和玉米，并已试验推广6000吨。在项目申请书中，可以看到项目组在科学研究范式的基础上对所研究的问题有一个清楚、全面、准确的认识，对于整个项目难点提出了合理、科学且具有创新性的处理办法。同时，该项目负责人具有生物学学习、研究、工作背景，一直致力于该项领域的研发，并系统学习过TRIZ创新方法理论，利用该理论取得了较为丰富的科研成果。项目所在单位具有广泛的应用资源，非常有利用成果的推广。

从以上两个案例可以看出其创新成功的共性在于，项目在研究基础与整体设计、申请人的创新能力和申请所在机构的创新资源方面均有显著优势，同时创新活动在创新思维、方法、工具方面可以得以实现。(www.daowen.com)

在农业科技创新技术系统中，首先要发现需要解决的关键问题、分析关键问题的起因、提出需要验证问题的结构以及定义实际问题的变量因素等。将实际问题挖掘并提炼成为科学问题是科技创新过程的开始，全面系统地梳理科学问题并找到其中的核心是创新成功的关键环节，也是科技工作者把握创新点并实现创新的关键环节。在这个过程中，会涉及科学思维、方法与工具的应用。思维创新是创新的起点；方法创新是承上启下的创新中坚，既是思维创新的理论化结果，又肩负指引科学工具创新方向的重任；工具创新是思维创新与方法创新的综合效应与物质实现。