在跨组织项目中，项目环境是组织面临的主要外部环境。但现有项目管理领域的研究对组织外部环境如何影响组织间学习过程的研究较少，对外部环境影响因素的研究主要考虑了项目不确定性对组织间学习的影响。

环境不确定性反映了一个组织所面临外部环境的易变性与难以预测程度（Heide and John，1988）。在跨组织项目中，组织的外部环境不确定性主要源于项目的不确定性。根据资源基础理论，组织间合作关系与项目环境的适应性影响着项目合作关系的持久性。因此，项目不确定性有助于提高组织向其他组织学习的意愿，从而更好地应对环境不确定性带来的风险（Cheung et al.，2010）。技术不确定性是项目不确定性在技术维度的具体表现，反映了组织所处外部环境技术发展方向和技术变革速度的不可预测性。在中小企业供应链合作项目中，认为技术的高度不确定性会刺激上下游企业间的知识共享和关系学习，以更好地检查产品是否符合消费市场需求，从而增强产品的创新性（Jean et al.，2010）。因此，组织在不确定性环境下具有更高的分享复杂信息的关系学习需求的动机，进而更好地应对技术变革挑战（Liu，2012；Lai et al.，2009）。

基于上述分析，本书提出以下假设：(www.daowen.com)

H3：项目的不确定性会对跨组织项目网络的组织间学习过程起显著的正向影响。