支教服务是各高校实施教育扶贫的首要途径之一，参与定点扶贫的所有高校都会在学校开设支教服务队和社会实践队伍，在寒暑期或周末去往贫困地区进行支教服务。其中主要集中在基础教育阶段。

1.山东大学

（1）背景

山东大学是教育部直属综合性重点大学，位列“211工程” “985工程”“世界一流大学和一流学科”建设高校名单之中。山东大学是中国近代高等教育的起源性大学，有着深厚的文化底蕴。“为天下储人才，为国家图富强”是山大的办学宗旨，源自1901年山东大学创办时的《山东大学堂章程》第三章第八节：“公家设立学堂，是为天下储人才，非为诸生谋进取；诸生来堂肄业，是为国家图富强，非为一己利身家。庶几所志者阁，而所成就者亦大，行之既久，非独可与各国学堂媲美，且轻驿乎复古学校之旧矣。”

其定点帮扶县为位于河南省东南部的确山县。确山县是豫南最大的建材生产基地，有着完整的机械、化工、采矿等生产体系。但由于地处中原地区较为闭塞，在教育资源和教育观念方面显得非常薄弱，存在学校数量不足、教师外流严重、城乡教育差距大等问题。

（2）内容

山东大学基础教育集团与确山县第五中学、第七小学建立联系学校关系，积极通过各种形式对确山县学校的管理和发展给予建议，交流先进教育理念。自2016年起，山东大学拟定并积极推动“三个一”教育扶贫项目建设，努力实现贫困村教育跨越发展的工作思路。“三个一”即建设一所标准化综合教学楼，全面拓展教学空间；建好一只优秀教师团队，全面提升教学水平；培育一个关注贫困村教育的爱心群体，提升社会关注度。以老臧庄小学为“试验田”，在“三个一”工作思路的指导下取得了可喜的成绩。其中打造优秀的教师团队内容包括研究生支教团，并通过支教的方式对教学工作进行支援。

2017～2020年，学校每年选派三名以上获得保研资格的优秀毕业生赴确山县开展支教工作，支教志愿者在完成日常教学任务的同时，帮助青少年建立一个良好的成长环境，尤其是针对农村儿童健康成长和素质教育方面，为他们提供各种志愿服务，提升学生全方面素质。山东大学研究生支教团成功开展了第一期“从大山到山大”爱心公益活动，并计划未来每年选拔5～10名确山县优秀中小学生赴山大游学；山东大学青岛校区团委启动“老臧庄小学梦想导师”计划；建成社区心理咨询室，针对留守儿童和贫困家庭学生开展心理咨询。

（3）经验

学校选派的支教队伍主要是与学校的社会实践相结合，结合国家的研究生支教保送研究生免试政策，选派优秀的本科生或设立研究生支教团去往贫困县支教1～2年时间。山东大学的支教团不仅从事教学工作，而且还有重点、有特色地开展了一系列公益活动。

山东大学研究生支教团成员

山东大学同时争取各类资源，关心关注留守和贫困家庭儿童。争取社会捐资，通过广泛的扶贫宣传和动员，先后为老臧庄小学争取了学生校服、柜式空调、“助力天使爱心小屋”、高标准图书馆等捐赠。建设学生助学活动基地，山东省实验中学“萤火虫”爱心团队采取网络众筹的创新方式为老臧庄小学捐赠电脑和打印机，并开展助学活动。加强硬件设施投入，拓展教学空间。投资294万元援建的18班规模综合教学楼已于2018年10月份正式投入使用，同时还实施了地面硬化、校园绿化、教师周转房和餐厅等项目建设，硬件设施走在了全县的前列，使老臧庄小学成为当地的标杆小学。

2.复旦大学

（1）背景

复旦大学是国家最早确定的16所定点扶贫滇西边境山区国家扶贫开发重点县的高校之一。永平县是一个典型的集山区、民族、贫困于一体的特困农业县，属592个国家级贫困县之一，全县贫困面大、贫困程度深。经过复旦大学前期大量走访调研，精准识别出教育和卫生是造成家庭因学致贫、因病致贫的根源，也是全面建成小康社会的重点和难点。

复旦大学支教团与学生们在一起(www.daowen.com)

（2）内容

复旦大学研究生支教团将永平县拓展为国内第七个支教点，正式启动长期支教项目：选派4名研究生赴永平北斗中学开展长期支教，给永平基础教育发展带来活力；3批次、68人次学生赴永平开展短期支教活动；复旦大学“助力成长计划”委派4支团队先后到永平县开展社会实践和挂职锻炼。

（3）经验

一直以来，复旦大学都在深化教育扶贫工程，从源头注入发展动力。支教队伍的选拔、建设以及活动开展都成为定点支援的典型项目，也有着非常成熟的经验。复旦大学发挥其自身优势，补足永平县基础教育短板，曾举办以“合作发展、领跑未来”为主题的永平县与复旦家族（初中）友好学校第二届团队指导教师暨学生领袖峰会。动员校友、企业的力量，改善基础教育设施。

3.北京化工大学

（1）背景

北京化工大学是教育部直属的全国重点大学。在扶贫工作中，北京化工大学十分注重定点扶贫工作的顶层设计，加强部署，建立了一个链条化、有序运行的组织领导机制，即以实地调研为基础，以年度计划为方向，以工作机构为中心，以专题工作会为结点的全方位、多层次的机制体制，为定点扶贫工作发挥着强大的组织保障作用。

科左中旗是地处内蒙古自治区、吉林、辽宁三省交汇处的金三角地区，隶属通辽市，蒙古族人居多。由于长期的历史和自然环境，经济发展水平较低，目前还存在3401名贫困家庭学生。^[9]学校位置偏僻，留守儿童和单亲家庭孩子居多。

（2）内容

北京化工大学积极在保康三中开展研究生支教服务。学校自2015年加入中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团，与学校定点扶贫县科左中旗保康三中签订服务协议。自2015年到2018年，已派出12名研究生到保康三中支教，2018年7月，北京化工大学已经派出第4批支教团成员。支教服务包括在保康三中建立爱国主义教育基地和捐赠图书、球鞋、国旗护卫队服装及学习生活用品。目前，此类活动已由保康三中拓展到整个科左中旗。爱国主义教育基地以研究生支教团为纽带，以学校国旗护卫队为依托，为学生进行爱国主义教育。支教学生得到了当地学生教师和各级领导的认可，通辽市委常委、副市长亓彦伟，科左中旗旗委副书记、旗长张海明看望支教学生。

研究生支教团恪尽职守，认真完成教学工作，积极探索创新，尝试开展第二课堂，努力解决学生困难，勇于承担教务工作，受到保康三中师生的一致好评。

（3）经验

北京化工大学的研究生定点支教是定点扶贫工作的重要一环。北京化工大学接到扶贫任务之初就成立了定点扶贫工作领导小组，领导小组统一部署学校定点扶贫各项工作，为扶贫工作提供了组织保障。

在工作中，校地双方多次互访、考察调研，建立起组织协调、协商沟通机制，有效地推动帮扶工作不断深入开展。双方加强联络，充分分析各自的优势和特长，学校详细了解了科左中旗的经济社会发展情况，当地资源情况，贫困人口数量、分布等情况。真正做到从自身优势出发，结合当地实际情况。

与此同时，学校还做了非常完备的保障计划和人才储备工作，支教学生可以全心投入，扶贫工作得以稳定开展。如学校精心做好已被录取工程硕士研究生的课题研究及毕业论文等工作，提升人才培养质量。积极联络，力争促成成人继续教育本科招生，加强多层次人才的培养。根据科左中旗的需求，加大不同类别的短期培训班举办，为当地培养急需的应用型人才。