其实，对于传统企业而言，除了去参与或建立共享经济业务之外，还有一个重要的选项是采取防御策略。这可能不应该是本书的重点，但我们还是要站在传统企业角度来审视应该如何进行防御。

根据“颠覆式创新”之父克莱顿·克里斯坦森的理论，传统企业在面临颠覆时，应该充分意识到现有业务的哪些部分是脆弱的，而哪些部分拥有最强的抵御能力，那些拥有保持其优势的能力被称为可扩展核心（Extendable Core）。

例如，现在基于互联网的MOOC其代表机构包括Coursera、EdX、Udacity等公司）共享教育平台风靡全球，全球很多大学与教育机构通过MOOC平台，向大众分享其富余的教学资源，从而大大提高授课的学生数量，边际成本迅速下降，学费也得以更加低廉。此外，MOOC在保持成本与便利性方面优势的同时，也在不断提高授课的质量与互动性。对于传统教育而言，这场颠覆可能是致命的。

但是，有两类学生的需求是MOOC无法满足的。第一类学生希望通过传统形式的大学尤其是名牌大学为自己的求职简历增添光彩。MOOC的优势对于这类学生其实荡然无存，因为MOOC立足于用同样的资源尽可能低成本地服务于更多的学生，结果消除了学生间的差异性。第二类学生则更看重大学的社交功能，希望发展同学间面对面的联系，参加多姿多彩的学生社团，而这也是MOOC无法提供的。因此，传统教育应该认识到自己的核心优势是什么，进一步巩固优势，从而防御来自新进入者的颠覆。(www.daowen.com)

同样，共享汽车服务正在颠覆租车行业，尤其对于那些只需要按小时租车出行或者希望经常租用不同车型的用户来说，这种共享服务非常有吸引力。但有一些传统是新兴的共享服务无法颠覆的，如“送我的孩子上学”、“我需要经常开车去一些偏僻的地方”等，这就给了传统经济更多的该如何应对的启示。

因此，传统企业应该从可扩展核心出发，分析哪些因素是可以用来防御共享经济的颠覆的。例如，消费者对之前状态的惯性依赖、对于新技术采用的限制、现有商业环境与成本结构的不兼容等。当然，我们再次强调，防御只是一个选项，更重要的还是学会如何参与、如何转型、如何变革。