1.开辟各种途径进行大学生公民意识培养

在此基础上形成一个完整的体系，构建大学生公民意识培养机制。

（1）积极发挥思想政治教育理论课在大学生公民意识培训中的作用，这也是我国社会主义大学生公民意识培养的出发点和落脚点。加强马克思主义基本理论教育、民族精神及国家安全意识教育、法纪意识教育、开拓创新观念教育等，这些都是大学生公民意识教育的重要组成部分。

（2）通过高校校园文化建设和活动来促进大学生公民意识培养。这对大学生公民意识的培养具有潜在的巨大价值和巨大影响力，校园文化活动可以将大学生公民意识教育的内容掩藏其中，通过形式多样的校园文化为大学生公民意识教育营造良好的氛围，促进大学生公民意识培养的开展。

（3）通过大学生多种社会实践促进大学生公民意识的内化。大学生社会实践是大学生公民意识培养的有效手段，具有不可替代的作用和价值。这些实践活动包括青年志愿者活动、社会调查和参观考察等，这样的公民意识培养才更加具有影响力，以便促进大学生公民意识培养机制效果更为有效地发挥。^[58]在此基础上对大学生公民意识培养的内容进行调整，并且一定要使其与时俱进。

2.加强大学生公民意识培养的科学管理

（1）在思想政治教育机构中成立公民意识教育的独立部门，并能够成立公民意识教育的领导机构，在此基础上构建和完善大学生公民意识教育相关规则和制度，并要成立专门机构来执行，开展有系统的、有保障的大学生公民意识教育。^[59]

（2）加强高校大学生的日常生活、学习等管理，这是大学生公民意识培养的重要途径。这就要求：一是在学校的日常管理中要将大学生的主体地位加以体现，培养其民主责任意识和法治意识；二是学校相关管理制度和规章的出台要广泛征求大学生的意见，潜移默化地培养其具体的公民意识；三是在学校管理中，要发挥学生自治组织的作用，并在学生自治组织内部施行民主管理，这样可以逐步培养大学生的民主意识。(www.daowen.com)

3.创新大学生公民意识培养的方式与方法

（1）显性与隐性方法相结合。强调上述显性研究方法如课堂教育等外，还需要结合社会实践、校园文化、日常管理等隐性教育，这样才能更好地进行公民意识培养。隐性教育更加有利于公民意识的内化。

（2）个性与共性相结合。大学生公民意识的培养不仅要注意公民意识培养的共同性，还要发挥大学生公民意识培养的自身特殊性，发挥大学生的主动性和积极性。

（3）自律与他律相结合。大学生公民意识的培养不仅是一个公民意识内化的过程，还是外部教育强制作用的结果，要求自律与他律相结合。

（4）传统和现代方法相结合。传统教育包括课堂教育等，而现代教育则包括网络教育等，这也是社会发展的结果，就需要把传统教育手段融入现代教育之中，这样才能更好地发挥作用。^[60]

（5）实践教育与理论教育相结合。理论教育是大学生公民意识培养的主要途径，而随着现代社会的发展，实践教育的重要性在逐渐增加，可以更加有效地促进公民意识培养效果。^[61]

现阶段，全球化的快速发展，使大学生逐渐接触更多的信息，使其公民意识的培养对于我国社会主义建设具有越来越重要的价值和意义。因此，要在大学生公民意识教育中更加注重公民身份意识与内涵的教育，这种教育基础下能够使学生公民意识觉醒、内化，让大学生认同公民身份、公民与国家的关系等。此外，还要逐渐增加宪法意识和权利意识教育以及大学生参与意识的比重，这也是公民意识逐渐发展的要求，^[62]是公民意识现代转型的需要，也是目前我国大学生公民意识教育一直所欠缺和存在的问题。大学生公民意识培养需要建立相关的培养机制，进行科学合理的培养。大学生公民意识培养机制就是公民意识受到内部或者外部因素影响而形成的运转方式。大学生公民意识的形成要通过内化和外化两个过程：内化就是将公民意识的相关内容内化到个体意识之中；外化就是将外部的公民意识要求转化为个人的行为及习惯。^[63]这就需要进一步加强研究，并且在政策制定上予以更多的倾斜和重视。