理论教育 提升仓储管理效率的5S要求

提升仓储管理效率的5S要求

时间:2023-05-30 理论教育 版权反馈
【摘要】:5S日常维护与检查。任务描述XD物流公司意识到企业有人、物、事等三方面安全的“三安原则”,需要5S来帮助其分析、判断、处理自身所存在的各种问题。仓管员该怎么执行5S计划?6S管理是5S的升级,与5S管理一样兴起于日本企业。表2-3-1仓库5S要求规范步骤二:认真落实。表2-3-3仓库每日自我检查表表2-3-4评价标准想一想 练一练训练一:对课桌及教室进行6S管理。

提升仓储管理效率的5S要求

学习目标

【知识目标】

(1)熟悉5S的内涵。

(2)了解仓库5S的要求规范。

【能力目标】

(1)能进行5S日常维护与检查。

(2)养成良好的作业素养。

任务准备

(1)仓库每日自我检查。

(2)5S日常维护与检查。

任务描述

XD物流公司意识到企业有人、物、事等三方面安全的“三安原则”,需要5S来帮助其分析、判断、处理自身所存在的各种问题。实施5S,能为公司带来巨大的好处,可以改善企业的品质,提高生产力,降低成本,确保准时交货;同时,还能确保安全生产,保持并不断增强员工的士气。一个企业要想改善和不断提高企业形象,就必须推行5S计划。

仓管员该怎么执行5S计划?

知识平台

一、5S的内涵

5S即整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)、素养(Shitsuke),如图2-3-1所示。

图2-3-1 5S的内涵

二、管理步骤

5S现场管理法,又称“五常法则”或“五常法”,20世纪50年代兴起于日本企业,国内常见商业管理教育如EMBA及MBA等也对5S现场管理法进行了介绍。

6S管理是5S的升级,与5S管理一样兴起于日本企业。6S即整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)、素养(Shitsuke)、安全(Security)。

(一)整理

(1)现场检查:对所在的工作场所(范围)进行全面检查,包括看得到的和看不到的;

(2)制定标准:“要”和“不要”物品的标准;

(3)清除不要物品;

(4)适度定量:调查需要物品的使用额度,决定日常用量;

(5)制定废弃物的处理方法;

(6)自我检查:每日循环整理现场。

(二)整顿

(1)分析现状:落实整理工作,规划作业流程;

(2)物品分类:确定物品放置场所、规定放置位置、进行标识;

(3)定置管理:画线定位

(三)清扫

(1)领导以身作则,人人参与;

(2)建立清扫责任区(室内外),责任到人,不留死角;

(3)将清扫、点检、保养相结合;

(4)杜绝污染源,建立清扫标准,行为规范。

(四)清洁

制定标准,彻底维护以上3S的成果。

(五)素养

每位成员养成良好的习惯,并遵守规则,培养积极主动的精神(也称习惯性)。

(六)实行5S管理的目的(www.daowen.com)

(1)提升企业形象:整齐清洁的工作环境,能够吸引客户,并且增强自信心

(2)减少浪费:如果在场地乱放杂物,那么其他东西便无处堆放,这是一种空间的浪费。

(3)提高效率:拥有一个良好的工作环境,可以使人心情愉悦;东西摆放有序,能够提高工作效率,减少搬运作业。

(4)质量保证:一旦员工养成了做事认真严谨的习惯,产品返修率会大大降低,从而提高产品品质。

(5)安全保障:养成认真负责的习惯,保持通道畅通,以减少事故。

(6)提高设备寿命:及时对设备进行清扫、点检、保养、维护,可以延长设备的寿命。

(7)降低成本:做好5S可以减少跑冒滴漏(跑气、冒水、滴液、漏液)和来回搬运,从而降低成本。

任务实施

1.实施要点

整理:正确的价值意识——“使用价值”,而不是“原购买价值”。

整顿:正确的方法——3定原则(定点、定容、定量)+整顿的技术。

清扫:责任化—— 明确岗位5S责任。

清洁:制度化及考核—— 5S时间,稽查、竞争、奖罚。

素养:长期化—— 晨会、礼仪守则。

2.实施步骤

步骤一:制定标准(见表2-3-1)。

表2-3-1 仓库5S要求规范

步骤二:认真落实(见表2-3-2)。

(1)每天10分钟,包括:清除仓库地面垃圾、杂物,掸去产品上的灰尘。

(2)每周一中扫,包括:用湿拖把拖地面和地台板,对产品包装上的灰尘进行清除。应尽量以除灰尘为主,避免过于潮湿或污染货物。

(3)每月一次大扫除,包括:擦洗仓库的门窗,打扫仓库四周,防止垃圾堆积。

(4)所有清洁工作应在《仓库清洁记录》上做好记录。

(5)清洁工具的使用和保管。

(6)公司质量部仓库负责人定期对仓库清洁工作进行检查。

表2-3-2 落实情况

步骤三:素养形成。

坚持每日检查制度并认真落实(见表2-3-3和表2-3-4)。

表2-3-3 仓库每日自我检查表

表2-3-4 评价标准

想一想 练一练

训练一:对课桌及教室进行6S管理(见表2-3-5)。

表2-3-5 任务评价表(训练一)

续表

训练二:对实训室进行6S管理(见表2-3-6)。

表2-3-6 任务评价表(训练二)

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈