理论教育 职业发展管理概述:掌握成功之路

职业发展管理概述:掌握成功之路

时间:2023-05-30 理论教育 版权反馈
【摘要】:在员工职业生涯的准备阶段,员工变换工作的愿望非常强烈,还处在自我探索的时期。企业应为他们提供继续奋斗的职业氛围,引导他们考虑新的价值准则、生活目标,消除自身的停滞状态。这时,企业应把工作的任务减下来,职务卸下来,让他们保持心态上的平和,同时企业应为他们多创造娱乐的条件,积极开展员工喜爱的各项有助于身体健康的活动。

职业发展管理概述:掌握成功之路

根据人的心理和生理的成熟期,人的一生中,职业阶段主要划分为以下4个阶段:

年龄划分为青年人刚涉足工作到25岁左右的这一段时间,员工主要是试探性地选择合适的职业,通过变换不同的工作而选定自己一生需要从事的职业。

年龄划分为从25岁至44岁之间的这一段时间,员工在经历了职业尝试、确立阶段后,逐渐选定自己的职业,确立职业目标。员工会关心在工作中的成长、发展、晋升,且工作成就感和晋升感强烈,激励力也最大,员工自己会制定在企业中的成长和发展的计划,并会为其目标的实现而竭尽全力。

年龄划分为从45岁至60岁之间的这一段时间,员工通常已找到定位,对成就和发展的期望减弱,而希望保持自身地位和成就的愿望加强了他们更注重自己其他方面的知识技能的提高。

年龄划分为60岁以后的员工,准备退休,个人权力感、责任感衰退,希望为适应退休以后的生活,学习和培养自己一方面的爱好。如书画、下棋、音乐钓鱼等利于身体健康的活动。(www.daowen.com)

(1)在员工职业生涯的准备阶段,员工变换工作的愿望非常强烈,还处在自我探索的时期。企业应了解这个特点,给予员工选择职业的引导,努力为他们提供广泛的就业机会,委以重任,提供具有挑战性又能吸引兴趣的工作。

(2)在员工职业生涯的早期阶段,员工会确定工作的范围,企业应为他们提供在知识、技能上具有挑战力的工作和任务,让他们参与自我决策自我管理,创造出成果的机会,促进他们朝更高的目标发展。

(3)在员工职业生涯的中期阶段,员工有了一定的成果和职位,向上攀登的欲望会减退,希望维持现阶段的状态,注重稳定。企业应为他们提供继续奋斗的职业氛围,引导他们考虑新的价值准则、生活目标,消除自身的停滞状态。

(4)在员工职业生涯的后期阶段,员工准备退休,对工作的热情衰退,考虑人生,评价一生的得失。这时,企业应把工作的任务减下来,职务卸下来,让他们保持心态上的平和,同时企业应为他们多创造娱乐的条件,积极开展员工喜爱的各项有助于身体健康的活动。

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