理论教育 创新人才引进与评价:政企互动,互联网赋能

创新人才引进与评价:政企互动,互联网赋能

时间:2023-05-30 理论教育 版权反馈
【摘要】:二是科研院所人才培养。(二)创新人才引进方式政府和企业引人,互联网引智。通过设立“人才项目基金”方式引进科创人才、领军人才、青年人才和高水平科创团队,增加国际化人才比例。鼓励科创型企业“以商招商”,加强高端人才地区间交流。二是设计合理的人才评价制度。坚持分类评价和标准评价并行,以职业属性、岗位要求等对人才进行分类评价,综合覆盖品德、知识、能力、贡献等方面,破解“一刀切”评价难题。

创新人才引进与评价:政企互动,互联网赋能

(一)加大人才培养力度

优化各类人才培养渠道,加大人才培养力度。一是高校人才培养。优化学科设置和考评机制,建设世界一流大学、一流学科,培养原创型人才。应用型高校积极探索应用型人才和社会需求相结合的培养方式。二是科研院所人才培养。设置科研项目,加强科研人才经费配套,保障青年科创人才生活水平。完善人才评价机制,设置合理的奖惩规范,优先资助真正具有科创能力的人才。三是科研企业人才培养。完善市场评价机制,设立人才竞争制度,通过市场选拔人才。

(二)创新人才引进方式

政府和企业引人,互联网引智。一是优化传统人才引进方式。通过设立“人才项目基金”方式引进科创人才、领军人才、青年人才和高水平科创团队,增加国际化人才比例。二是鼓励企业人才引进。支持企业设立新的科创项目或招募新的科研团队。鼓励科创型企业“以商招商”,加强高端人才地区间交流。三是利用互联网和通信技术引进智慧。充分利用现代科技工具,强化地区间或国际间人才网络交流,强调智慧增量而不仅是人数增量。(www.daowen.com)

(三)增强人才服务能力

建立体系完备的人才服务和保障机制。一是出“实招”,解决人才的后顾之忧。在落户门槛、子女教育、医疗服务、养老服务等方面,为人才提供合理的制度设计,坚持青年人才普惠支持与高端人才稳定支持相结合。二是设计合理的人才评价制度。坚持分类评价和标准评价并行,以职业属性、岗位要求等对人才进行分类评价,综合覆盖品德、知识、能力、贡献等方面,破解“一刀切”评价难题。三是完善人才奖励制度。实施多主体奖励。分类对全市经济社会作出突出贡献的个人、企业、平台、机构等实施奖励,物质奖励和精神鼓励并重。

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