理论教育 基于微观知识活动角度的知识扩散仿真与提升策略优化

基于微观知识活动角度的知识扩散仿真与提升策略优化

时间:2023-05-30 理论教育 版权反馈
【摘要】:如何认识CPIKN的知识扩散过程与规律并提高知识扩散绩效是提升CPIKN运作与管理效率需要解决的重要问题。同时由于协同成员在产品创新目标与行为上的一致性,针对特定产品创新目标或任务,协同成员势必会基于自身知识需求进行知识交流与共享活动,因此在协同产品创新过程中存在着广泛的知识扩散。知识扩散有利于每个协同成员充分接触和获得他人的知识,提升协同成员个人与整个CPIKN的知识存量。

基于微观知识活动角度的知识扩散仿真与提升策略优化

如何认识CPIKN的知识扩散过程与规律并提高知识扩散绩效是提升CPIKN运作与管理效率需要解决的重要问题。在协同产品创新过程中,协同成员在知识结构方面存在着不对称性,在知识存量上存在着不平衡性。同时由于协同成员在产品创新目标与行为上的一致性,针对特定产品创新目标或任务,协同成员势必会基于自身知识需求进行知识交流与共享活动,因此在协同产品创新过程中存在着广泛的知识扩散。知识扩散有利于每个协同成员充分接触和获得他人的知识,提升协同成员个人与整个CPIKN的知识存量。同时,知识扩散能够激发协同成员之间的知识优势互补效应,实现知识资源的优化配置,提高协同产品创新的技术含量[174]。近年来,伴随着复杂网络理论的兴起,众多学者开始关注研究网络结构与特性对知识扩散绩效的影响,并取得了一系列非常有价值的研究成果。然而,当前基于复杂网络的知识扩散研究大多关注的是扩散过程的宏观特性,缺乏对知识扩散微观知识交流机制的研究。知识扩散是一个通过协同成员之间局部知识交互形成组织整体复杂知识行为的复杂过程,同时,协同成员围绕产品创新目标具有知识交流的自发性和自组织性,综合考虑协同产品创新中的知识扩散微观特性的研究成果较少,以上正是本书所要突出和探究性研究的重要内容。为此,本书采用复杂网络及改进元胞自动机方法构建了CPIKN的知识扩散量化模型,从协同成员间微观知识交流活动的视角“自下而上”地研究CPIKN的知识扩散问题,揭示知识网络的知识扩散过程、规律及影响因素,并进而提出知识扩散绩效的提升策略,为监测CPIKN的知识扩散过程以及提高CPIKN的运作与管理效率提供理论依据和方法支持。(www.daowen.com)

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