2004年正是民营企业大发展时期，均瑶集团锐意进取，立志图谋，抓住大好时机，不断开疆辟土，扩充均瑶在全国的版图，增强均瑶的美誉度和影响力。由于在上海捐款100万元，设立了徐汇区“均瑶优秀班主任奖励基金”，集团因此与教育界有了一些接触。缘分即肇始于此。

第二年，正值全国对教育体系改革时期，上海先行先试，拿出两所学校——分别创办于1993年和1996年的上海世界外国语小学和中学进行试点，拟对上海地区内的民营企业进行筛选，以选取合格的企业收购学校，助力教育事业的大发展。均瑶集团遂被问询是否有意愿投资。

一开始，集团投资部为此犹豫不决。教育领域涉及国计民生，也关系到均瑶集团在整个上海业务的声誉。这其中有太多企业以前没有遇到过的麻烦，包括利益牵扯。集团内部探讨的时候，也出来很多杂音：“就是白花钱”“无聊至极”“对集团有何用”“慈善之举”……办教育，究竟方向在哪？与集团业务能对接吗？泛多元化的案例导致企业发展失控的案例比比皆是，如何为集团提供最终的决策？大家心里有着无数疑问。

经过反复比较与研究，投资部门终于琢磨出了办教育到底有啥“好处”：集团布局全国，拥有全国资源调配的能力；上海的教育水准有目共睹，世外小学、中学在教育领域具有无可比拟的竞争优势。如果双方能结合在一起，可以共同开发全国教育市场，助力集团航空、地产、乳业等产业，必将是一个双赢的格局。集团付出的是暂时代价，获取的却是长期发展和后续支持。并购将会是一个正确的选择，对公众、对集团、对全国都是好事，是值得探索的有益尝试。

然而，管中窥豹的分析只是一个方面，还不足以支撑起整个并购的理由。想让集团相关部门，包括董事会赞成对教育资源的投入，推进项目运行，仅仅从并购的角度去说服他们，显然还远远不够。

因此，投资部改变了并购的说法，提出助力上海世外小学、中学的发展，积极参与对教育体制改革的试点工作，承担企业的社会责任与使命。项目概念焕然一新，集团接受了，董事局认可了。(www.daowen.com)

“应该全面参与对教育事业的支持工作，富裕了不能忘记国家，特别对教育事业而言，我们是没有经验，但是要大胆尝试，集团不正是因为‘胆大包天’才取得举世瞩目的成就吗？要大胆去试。”董事长王均金的一番话大大鼓励了集团投资部的同事们。

于是，评估、认证、答辩，按照并购的流程聘请评估机构对学校作出专业评价，制作精美材料上报有关单位，他们的辛勤工作终于有了回报。崭新的办学理念和对社会的无限热情，使得均瑶集团在众多竞争者中脱颖而出，方案获得校方认可，获得教育机构认同，更重要的是，获得了集团相关部门的支持，在内部凝聚起了共识。

2005年，均瑶集团积极响应上海市委、市政府提出全面实施教育综合改革，率先基本实现教育现代化的战略决策，出资投入教育事业，参与上海市世界外国语小学、中学两所学校的教育改制。8月，两所学校成功转制为民办学校。集团立志把这两所学校打造成可持续发展、可持续承担社会责任的教育品牌。

有本而能图末，修事而能建业。均瑶集团在完成收购后，迄今已投资近1亿元，不仅改善了学生伙食，增加了教师的待遇，还给了校方管理层更大的发展权利。学校取得了更多国内外机构的认证，教育实力与日俱增，在上海教育界的地位日益巩固。