理论教育 反省的力量:探究心理现象的应用与历史贡献

反省的力量:探究心理现象的应用与历史贡献

时间:2023-05-29 理论教育 版权反馈
【摘要】:反省不同于感知,反省是无界的,感知是有界的。反省是对内部心理事件、心理活动、心理现象的回忆、提取和再现。中外历史上有许多哲学家和心理学家都十分重视“反省研究法”的应用。英国近代哲学家、教育家洛克认为:“感觉是反省的必要条件——一切呈现于人的意识中的东西都可被反省。”不犯类似的错误,这种知识是通过反省获得的。

反省的力量:探究心理现象的应用与历史贡献

反省不同于感知,反省是无界的,感知是有界的。反省是对内部心理事件、心理活动、心理现象的回忆、提取和再现。我们内部所发生的许多心理现象一经发生便会被记忆系统自动记录,因此,我们只需经过及时反省,便能把其由短时记忆转化为长时记忆资料,并从中加工出心理规律来。如果说外部对象决定了感知的知识,反省则是由内部因素决定的。后者包括意识、情感、自由意志、个人身份、思想、信念、意象和其他精神现象,包括感知。

中外历史上有许多哲学家心理学家都十分重视“反省研究法”的应用。法国近代哲学家笛卡尔(1596—1650)认为:“心理的知识是直接的,因此不必借助于外在的观察,而只有借助于反省,才能洞察意识这个内部世界。”英国近代哲学家、教育家洛克(1632—1704)认为:“感觉是反省的必要条件——一切呈现于人的意识中的东西都可被反省。”德国近代哲学家、心理学家沃尔夫(1679—1754)在其心理学名著《经验心理学》和《理性心理学》中也明确提出:“‘内省’是研究内部经验的真正有效的方法。”中国现代著名心理学家潘菽(1897—1988)也认为:“自我观察法应是心理学研究的主要方法。”[20]

例如,关于第二次世界大战的反思。战后出现了很多研究,如:为什么发生战争?战争给人类带来了什么样的灾难?如何避免战争?毕加索有一幅著名的油画叫作《毁灭》,面对这幅油画,一个德国士兵问毕加索:“这是你画的画?”毕加索说:“不,是你画的。”因为战争毁灭了这个世界,所以毕加索反思战争带给人类的灾难,才画出了这样一幅画。(www.daowen.com)

又如,日常生活中我们经常会反思。赶上雨了,我们会想“如果带雨伞就好了”;考试成绩不好,我们会想“我上课应该好好听讲”等。很多时候是事情发生了,过了一段时间后(这段时间可能很短也可能很长),人类才开始反思。每天晚上大脑像过电影一样回忆过去的事情,反思下一次遇到类似的事情怎么办。不犯类似的错误,这种知识是通过反省获得的。有时,我们对某件事很难过,过后我们会反思我们为什么这么难受,下次如何避免,不要如此难受了,等等。

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