理论教育 探究消费者心理,打造成功产品

探究消费者心理,打造成功产品

时间:2023-05-29 理论教育 版权反馈
【摘要】:从江阴城市入手,作为原点市场,从原点人群开始,思考消费者为何而买,史玉柱每天有大量的时间,就是陪老头、老奶奶聊天,反复围绕消费者买的是什么去询问:什么情况下你会买?营销是有关人性的工作,是探寻、发现、借助人性的工作。想知道、贪便宜、怕麻烦、爱面子、要证明,这是人性不变的规律。

探究消费者心理,打造成功产品

企业卖什么不重要,消费者买什么才重要。企业往往容易陷入内部思维或者说是产品专家思维,企图把消费者也教成、教育成产品专家。教消费者如何鉴别产品、如何品鉴产品,如何判定价格,都是因为不知道消费者因何而买,只是一味地想如何卖。人往往容易自我,企业主一自我,就扮演起了救世主的角色。

火了20多年的脑白金,一句话广告:今年过年不收礼,收礼只收脑白金,有在说产品吗?没有。为购买提供理由是营销人的业务,业精于勤,荒于嬉啊。据说:这句堪称中国广告历史上的神来之笔,是史玉柱在江阴走访市场和晨练的老太太交流的时候得到的。

从江阴城市入手,作为原点市场,从原点人群开始,思考消费者为何而买,史玉柱每天有大量的时间,就是陪老头、老奶奶聊天,反复围绕消费者买的是什么去询问:什么情况下你会买?老太太答:要是女儿送我就好了,我是不舍得买的。一下子脑白金从保健品成了礼品,企业卖什么不重要,消费者买什么才重要。问题出在动销上,答案都在市场里,闭门造车真危险,你想要上帝付费,就要倾听上帝的声音。最后,史玉柱说了这样一句话:“样本市场快不得”,精雕细琢,“全国市场慢不得”,雷霆万钧,细思极恐。

不要创造、要去发现,发现消费者本来就有的关于产品、功能、利益、购买的认知,从产品中来,向心智看齐,从消费者中来,到消费者中去。我们对产品的理解太单一,缺乏多维度,我们对消费者的了解又太主观,不客观。要拜师,拜消费者为师傅,万不可去做消费者的老师,那样就真的本末倒置了。(www.daowen.com)

几千年历史读下来,变的是人与物的关系,不变的是人与人的关系。人不会变,人性万古不变。营销是有关人性的工作,是探寻、发现、借助人性的工作。想知道、贪便宜、怕麻烦、爱面子、要证明,这是人性不变的规律。你在哪个维度理解消费者,你的产品在哪个维度满足消费者,你的品牌能不能在更高层次上满足消费者。认知论决定方法论,认知不进步,动销没出路。

渴望理性,行为却趋向感性,我们都是非理性的决策者。所以,人类一思考,上帝就发笑。不要让消费者想,而是给他选择你不选择对手的理由。比竞争对手在更高维度上满足消费者购买的理由,工艺、成分、材料、功能、包装、组合、故事、角色、文化、品牌、体验,产品具有多属性、多维度,竞争越是在单一维度,就越是低水平的高强度竞争、就愈加倾向于价格战,杀敌一万,自损八千,你能怨谁,结构决定结果。

《史玉柱自述:我的营销心得》一书阐述对网游的理解,八字真言“荣耀、目标、互动、惊喜”,把一个行业的本质看透,“消费者买的到底是什么?”而不是头疼医头脚疼医脚的自顾不暇。你卖的是什么?消费者买的又是什么?这是每一个营销人都应该拷问自己的问题,围绕着本质问题下功夫,才是真功夫

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