教育孩子有很多角度，但是教孩子学会“说不”，却不一定在很多家长的计划内。先强调一下，这里所谓的“说不”，不是那种逞强、显示自己能耐的“说不”，比如说不做作业、不守规则。这里的“说不”，其实是教会孩子从小就知道做出关于“取舍”的选择是一件很慎重的事情，答应一件事需要付出大量的时间和努力。这一方面有助于培养孩子诚信的品质，另一方面也有助于让他们从小就清楚该如何合理地分配自己的时间和精力。

在现实生活中，能真正做到适时“说不”的人并不多，很多时候成年人也很难做到，因为“说不”并不容易。为什么呢？因为在人情社会，在大多数情况下，答应比拒绝要容易得多，因为答应会在人际交往中加分，而拒绝则需要更多的勇气，也需要承担情感冲突的后果。

举一个简单的例子。如果学校里今天鼓励小朋友参加书法比赛，明天号召大家参加征文比赛，后天又鼓励学生们提交设计比赛的画稿，很多家长都会嘀咕，到底要不要参加呢？从鼓励孩子参与的角度而言，答案似乎很简单：都参加嘛，没什么损失，又不是真要比赛出成绩，小朋友也不会有压力。

的确，想要在比赛中取得成绩，没有平时的积累，没有孩子的兴趣，无论是书法、作文还是画画都很难。那为什么还要参加呢？如果从学会“说不”的角度去思考，就会得出完全不同的答案。

反向思考，“说不”只是对一件事说不，而答应了一件事，其实等同于答应了许多件事情。以参加书法比赛为例。如果拒绝报名，事情就结束了。如果答应参加，其实小朋友不仅需要在特定的时间点去参加比赛，还意味着可能会在赛前的几个星期加强书法练习，可能要在周末找书法老师指点，可能是……不同的家庭对于这样的比赛所进行的投入是不同的，但可以肯定的是，答应参赛，绝不只是比赛那天出席那么简单的一件事而已。答应，会带来一系列新的工作，也因此要占用未来的各种时间。这才是学会“说不”时需要思考的取舍，取舍意味着一方面要想清楚未来做好这件已经答应的事情要付出多少时间和努力，另一方面也要思考这样的时间和努力是否值得。

所以有人比喻说，拒绝就好像是外科大夫的手术刀，精准无误；答应却好像渔夫的渔网，撒出一网去，泥沙俱下，什么货色都可能被捞上来。换言之，拒绝的东西很特定，答应的东西却要广泛得多。(www.daowen.com)

当然，站在取舍的角度，还可以这么去看“说不”带来的优势。说不，并不像很多人看起来的那样，关上了一扇门。恰恰相反，只有学会“说不”，才会给自己留下更多可以在未来开启大门的可能性。拒绝了一件事，就给自己在未来留下更多的时间和经历去获得更多选择的机会。

相反，答应了一件事，并不像很多人心里以为的那样，是开启了一扇门。恰恰相反，答应了一件事，也就意味着你用掉了一个选择，未来的选择反而局限了很多。当然，这里有一个前提，就是“言必信”，答应了就要信守承诺去做，言而不信地瞎承诺不在讨论范围内。当然，答应了很多事情最后没有办法去兑现，那么丧失别人的信任也是非常严重的后果。

还是回到原先的例子。拒绝参加书法比赛，未来当有更合适孩子能力、更符合孩子兴趣的比赛出现的时候，他选择报名的底气会更足，因为不会有为了准备书法比赛而分心的担心，可以将注意力聚焦在更感兴趣的领域。

“说不”很难，但是会给孩子沉着的底气，因为他并没有轻易耗费自己的时间和精力，也为未来储备了更多可能性。相反，轻率答应很容易，但是会频添忙乱，因为答应的背后是时间和精力的付出。学会“说不”，就是做选择之前先想清楚，在时间和精力的付出上应该怎么去做取舍。在一个人人都希望积累各种证书的时代，学会“说不”，就是学会去选择、去取舍，只有学会选择和取舍，才能在快速变化的时代做出更明智的选择。