理论教育 年轻人与村民一起创造美好生活

年轻人与村民一起创造美好生活

时间:2023-05-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:年轻人们从城市从高校来到乡村住了下来,与村民一起生活、创造。年轻人们和村民们一起在村庄的公共区种上花草,冬日为它们覆盖薄膜,春天修枝,拔草,悉心照料,在花开之时开怀欣赏。我们的年轻人们,在这里聆听大地的声音,聆听居住于此地的人们的心声,收集他们的愿望,陪伴着他们实现。在这过程中,年轻人们与当地村民彼此信任、彼此关怀,共同创造,在彼此的笑容与付出中,照亮了彼此。

年轻人与村民一起创造美好生活

年轻人们从城市从高校来到乡村住了下来,与村民一起生活、创造。当他们沉静下来,真正去感受乡村,聆听村民,观察自然万物与庄稼,感知村民的生活,他们就会发现社会的丰富纬度与深刻的生活样态。在高楼林立、物质极大丰富的时代,村民们是如何在这块土地上辛勤劳作,如何思念在外打工的孩子,如何在节俭的生活中用损坏的盆子、瓶子种下花,让它们盛放;在家的老人是如何用勤劳的双手全心全意抚养留守在家的孩子。

年轻人们和村民们一起在村庄的公共区种上花草,冬日为它们覆盖薄膜,春天修枝,拔草,悉心照料,在花开之时开怀欣赏。

大家一起编舞、跳舞,一起筹办自己的文艺演出。村委会全体成员在繁杂的工作之余,排练节目,寻找集合散落乡间的杂技魔术、肉龙、舞狮……村书记、村长主持、演唱,村里女性上台念起她写的诗,小孩子们合唱、表演武术……

这是我看过的最充满温情的演出了,七十多岁的父亲与四十岁的女儿跳跃穿梭,表演非物质文化遗产小洪拳;八十岁的爷爷表演起民间传统质朴魔术,从袋子里变出鸡蛋、钞票,吐火、赤脚踩鸡蛋与菜刀……遗失在岁月变迁里的民俗、记忆、欢乐,它们都在村庄得以稀薄地留存着。(www.daowen.com)

村民们一起制订环境维护守则,一起背看背篓,拿起夹子,把散落在道路两侧、田地里的垃圾捡干净。

有青年从城市回来,和家人一起用几年的时间改良土壤,种植生态稻米,在自己家里摆上茶台,接待来村的客人。音乐漂荡在金色的田野,客人们在田间散步,捉稻花鱼、小龙虾,摘百香果。在李子树下说笑着做一顿饭,和主人一起吃新米煮的饭。青年带我们沿着濑溪河走到一座古老的石桥,桥边有几个村民站在河里洗刚挖出来的花生,分给我们几捧。

我们的年轻人们,在这里聆听大地的声音,聆听居住于此地的人们的心声,收集他们的愿望,陪伴着他们实现。在这过程中,年轻人们与当地村民彼此信任、彼此关怀,共同创造,在彼此的笑容与付出中,照亮了彼此。共同谱写出新时代乡村振兴田园交响曲。

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