在苏宁大学的一楼校训墙上,有这样一段话:
苏宁大学,面向高管、面向未来,培养苏宁事业的经理人。事业经理人,当立足企业、成就事业、执着拼搏、开拓创新,勇于承担终极责任。唯有这样的干部,才是苏宁事业的接班人,百年基业的领导者。
苏宁大学承担着为企业培养有苏宁特色的事业经理人的使命,培养对象主要面向集团高管和高管梯队,以及优秀的经理级干部和经理梯队。张近东说,苏宁转型互联网零售,归根结底是每一个人的转型,要落实到每个人的思想和行为的转型上。他每年都会到苏宁大学讲三四次课。
孟祥胜介绍说,苏宁大学开始主要开展企业文化培训、领导力培训与专业绩效培训。由于苏宁发展太快、转型步伐太快,孟祥胜很快就面临着如何调动内外部师资,为苏宁培养3万多名管理干部的问题。(www.daowen.com)
孟祥胜想到的办法是,为了满足业务多元发展需要,细分苏宁大学的专业,以客户服务为导向,由过去一个专业统管,细分为21个专业学院;在培养形式上,既有正规课堂,也设置讲座,既把外面的专业人士、学术人士“请进来”,也利用张近东个人投资2000万元设立的“人才发展基金”,将培训干部“送出去”,送到美国、日本以及香港特别行政区实地观摩学习。苏宁还让各大区之间,领先者和落后者相互交流,对现有干部起到思想转变的作用。
在孟祥胜眼中,苏宁大学成了为每一个干部自我学习而设立的24小时开放平台,形成互联网化,从教室到PC到移动到视频,通过建立一个四端融合创新的培训体系,支撑全国几百个城市,20多万员工的自我学习。
为适应苏宁海量店面基层员工的碎片化企业学习需求,苏宁大学还效仿“驾考宝典”自主开发了刷题模式的学习系统。
在多年的发展历程中,苏宁一直把人才培养放在首要位置,除了苏宁大学,还打造了一系列人才培养工程:“1200工程”“千名蓝领工程”“百名店长工程”“中层管理梯队工程”……为驱动苏宁变革发展提供内生动力。
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