学习目标

1.掌握简单的国民收入决定模型。

2.掌握消费函数、储蓄函数等概念及理论。

3.熟悉乘数理论的含义与计算。

4.掌握产品市场均衡的条件，明确IS曲线的含义、推导过程及IS曲线斜率和IS曲线移动的特征。

5.掌握货币市场均衡的条件，弄清LM曲线的含义、推导过程及LM曲线斜率和LM曲线移动的特征。

6.了解均衡变动对利息率与国民收入的影响。

7.掌握IS-LM模型。

能力目标

1.能够运用简单的国民收入决定模型计算GDP。

2.能够使用乘数理论进行适当运算。

3.理解IS曲线，并能用它解释身边的案例。

4.理解LM曲线，并能用它解释身边的案例。

5.结合理解IS-LM模型，并能用其进行案例分析。(www.daowen.com)

德育目标

1.经济基础决定上层建筑，中国的GDP排在世界前列，中国在世界上的话语权也越来越强，因此不要盲目崇拜西方社会，要从心理上认可自身的强大。

2.了解我国宏观调控措施，知道货币政策和财政政策在我国进行宏观调控时扮演了十分重要的角色。

学习建议

国民收入决定理论是宏观经济学的中心理论，本章主要介绍简单的国民收入决定模型、ISLM模型、总需求—总供给模型。本章内容对学习宏观经济学非常重要，建议学习6～8课时。

导入案例

蜜蜂的寓言与总需求决定理论

18世纪初，一个名叫孟迪维尔的英国医生写了一首题为《蜜蜂的寓言》的讽喻诗。这首诗叙述了一个蜂群的兴衰史。最初，蜜蜂们追求奢侈的生活，大肆挥霍浪费，整个蜂群兴旺发达。后来它们改变了原有的习惯，崇尚节俭，结果蜂群凋敝，终于被敌手打败而逃散。

这首诗所宣扬的“浪费有功”在当时受到指责。英国中塞克斯郡大陪审团委员们就曾宣判它为“有碍公众视听的败类作品”。但在200多年之后，这部当时声名狼藉的作品却启发凯恩斯发动了一场经济学上的“凯恩斯革命”，建立了现代宏观经济学和总需求决定理论。

凯恩斯认为，在短期中，决定经济状况的是总需求而不是总供给。这就是说，由劳动、资本和技术所决定的总供给，在短期中是既定的，这样，决定经济的就是总需求。总需求决定了短期中国民收入的水平。总需求增加，国民收入增加；总需求减少，国民收入减少。引起20世纪30年代大危机的正是总需求不足，或者用凯恩斯的话来说是有效需求不足。凯恩斯把有效需求不足归咎于边际消费倾向下降引起的消费需求不足和资本边际效率（预期利润率）下降与利率下降有限度引起的投资需求不足，解决的方法则是政府用经济政策刺激总需求，包括增加政府支出的财政政策和降低利率的货币政策。凯恩斯强调的是财政政策。

在凯恩斯主义经济学中，总需求分析是中心。总需求包括消费、投资、政府购买和净出口（出口减进口）。短期中，国民收入水平由总需求决定。通货膨胀、失业、经济周期都是由总需求的变动引起的。当总需求不足时就出现失业与衰退；当总需求过大时就出现通货膨胀与扩张。从这种理论中得出的政策主张称为需求管理，其政策工具是财政政策与货币政策。当总需求不足时，采用扩张性财政政策（增加政府各种支出和减税）与货币政策（增加货币供给量、降低利率）来刺激总需求；当总需求过大时，采用紧缩性财政政策（减少政府各种支出和增税）与货币政策（减少货币量、提高利率）来抑制总需求。这样就可以实现既无通货膨胀又无失业的经济稳定。

（资料来源：道客巴巴，2015-12-08.）

被称为“当代宏观经济学之父”的凯恩斯在1936年发表的《就业、利息和货币通论》一书中，创立了现代宏观经济学的理论体系，实现了经济学演进中的第三次革命，在西方的经济学史上具有划时代意义。在该书中，凯恩斯创造性地提出了国民收入决定理论，使之成为宏观经济学的中心理论，而该理论的中心内容是有效需求原理。国民收入决定理论的产生是具有重大现实意义的，它为政策制定者提供了刺激经济的工具，也为分析各种宏观经济问题提供了一种重要的分析方法。宏观经济学中的失业、通货膨胀、经济周期和经济增长等问题，均可以用国民收入决定理论进行分析。