学习目标

1.了解和掌握生产要素需求与供给的相关概念。

2.了解和掌握工资、利息、地租和利润理论。

3.了解和掌握洛伦兹曲线与基尼系数。

能力目标

1.能够利用生产要素需求曲线和供给曲线确定要素的均衡数量和均衡价格。

2.能够利用工资、利息、地租和利润理论来解决实际问题。

3.能够运用洛伦兹曲线和基尼系数判断收入分配是否平等。

4.能够利用平等和效率的关系分析我国现行的收入分配政策。

德育目标

1.培养学生的公平意识，让其深刻认识到劳动者和要素所有者在初次分配时可以获得公平的竞争机会和竞争环境，体现我国“以人为本”的发展理念。

2.倡导兼顾公平、效率优先的发展理念，体会我国的工资指导线等相关政策既要发挥工资的激励功能，又要逐步缩小社会成员的收入差距，还要协调和引导劳动力的合理流动。(www.daowen.com)

3.引导学生坚定社会主义制度自信，深刻体会我国在实行分配时，既要反对平均主义，又要防止差距悬殊；既要提倡奉献精神，又要落实分配政策，体现公平正义。

学习建议

本章的中心是用生产要素的价格理论来解决“为谁生产”的问题，即解决收入分配问题，建议学习6～8课时。

导入案例

明星高收入合理吗？

说到明星这个群体，大家一定都会想到收入多！不管是国内还是国外，不管是影视明星还是体育明星，他们收入高是众人皆知的，有些人的收入真的是天文数字。

查询相关资料我们就可以发现，对于明星们的收入情况，有一个专门的福布斯名人收入榜，福布斯一段时间内将在各自领域有突出表现的名人作为候选，采用收入、曝光率、作品影响力等多个指标，对中国内地和港澳台名人，包括歌手、演员、主持人、导演、模特、运动员，但不包括商业名人、网络红人等进行综合排名。从榜单上我们可以看到排名靠前的一些明星，收入可达上亿元，真可谓是收入颇丰。

对于明星的高收入普通人的心理也是特别矛盾，一方面觉得明星们动辄花费数千万买个戒指，全身奢侈品傍身，心里很不平衡；另一方面又不惜花高价弄到一张票去看他们的演出。到底明星们的收入合理不合理呢？或者说他们的高收入公平不公平呢？

其实，明星们的高收入是由供求关系决定的。首先，我们知道能成为明星的人本身较少，而且要成为明星，这些人必须有一定的天赋、运气，外加辛勤的劳动；其次，人们对明星们的需求量又比较大，大家希望通过明星们的表演获得休闲和快乐，企业也希望通过明星的影响力扩大企业或产品的知名度，大家都愿意为明星们的劳动买单。说到这明星们的高收入是人们或企业自愿给的，没有什么不合理之处。

生产活动离不开生产要素的投入，所以劳动者提供了劳动，获得了工资；资本家提供了资本，获得了利息；地主提供了土地，获得了地租；企业家提供了企业家才能，获得了利润。简言之，各种生产要素都根据自己在生产中所做的贡献而获得相应的报酬。这就是分配理论所要解决的生产要素价格决定问题。但为了了解生产要素的价格决定，我们需要了解生产要素的需求与供给的决定。