知识目标

1.掌握经济学、稀缺性、选择、资源配置等基本概念。

2.了解经济学的内容及西方经济学的演变。

3.理解经济学的基本问题和资源配置的基本方式。

4.初步掌握微观经济学和宏观经济学的主要内容。

能力目标

1.能够运用稀缺性、选择、机会成本等基本概念简单解释一些生活现象。

2.能够简要说明西方经济学在我国的发展过程。

3.能够区别微观经济学与宏观经济学的基本研究方向与内容。

德育目标

1.理解西方经济学的学科属性，以及其对我国发展中国特色社会主义市场经济的参考和借鉴意义。(www.daowen.com)

2.正确理解“理性人假设”，了解“人性假设”和“人性判断”的区别，将个人追求与社会价值认可相结合。

学习建议

本章主要从整体上概括经济学的内容、基本问题及演变过程，重点是经济学相关的基本概念，建议学习时间为4～6课时。

导入案例

经济学——让你的生活更快乐！

尽管我们在日常生活中时常会有意无意地运用一些经济学知识，比如在市场上买东西，喜欢与商贩讨价还价；到银行存钱，要决定存定期还是活期。大到国家也一样，国家有钱了，是去消费还是投资呢？在面临通货膨胀和失业的时候，到底先解决哪个问题呢？在包括经济学初学者在内的大多数人看来，经济学既枯燥又乏味，充满了统计数字和专业术语，而且经济学总是与货币有割舍不断的联系，因此，人们普遍认为经济学的主题是货币。其实，经济学真正的主题是理性，其深刻的内涵就是人们理性地采取行动的事实。经济学是理解人们行为的方法，它假设每个人不仅有自己的目标，而且会主动选择正确的方式来实现这些目标。这种假设虽然未必总是正确的，但在这样的假设下发展出来的经济学，不仅能够指导我们的日常生活，而且其本身也由于充满了理性而足以娱人心智。

经济学是一种致用之学，能够增加人们关于人类社会的知识，能够帮助人在更多地理解人类行为的基础之上做出正确的决策。如果对经济学知识缺乏基本的了解，就容易在处理日常事务时理性不足，给自己的生活平添许多不必要的烦扰。比如，我们常常烦恼别人挣得比自己多，总觉得自己得到的比应得的少。而经济学却认为，别人比自己挣得多是正常的，自己得到的就是应得的。我们之所以在生活中遇到这样那样的烦扰，主要还是因为对经济学有一些误解。“供给”“需求”“价格”“效率”“竞争”等都是大家非常熟悉的经济学词汇，而且意思也是显而易见的，因此，很多时候，似乎人人都是经济学家。人们不敢随便在一个物理学家或数学家面前班门弄斧，但在一个经济学家面前，谁都可以就车价跌了该高兴还是该郁闷等问题随意发表自己的见解。其实，经济学中有许多内容并不是人们想象的那么简单。在经济学领域，要想从“我听说过”进入“我懂得”的境界并不是轻而易举的事情。

经济学会为你打开一扇窗，让你做生活的智者！如果不推开经济学这扇窗户的话，你将无法真实地了解世界。因此，掌握一些正确的经济学知识，更加理性地面对日常生活的各种琐事，小到油盐酱醋，大到谈婚论嫁，可以减少生活中的诸多郁闷和不快，多一些开心，多一些欢笑！

每个人都应该明白这样一个道理：生活不是为了挣钱，挣钱只是为了更好地生活。一个人若想生活得更幸福和快乐，最大化地让自己感到满足，就需要考虑时间的分配——多少时间用于挣钱，多少时间用来休闲；考虑为什么我们这样做而不那样做，为什么我们总是面临选择，而我们又该如何选择才能够实现目标，获得人生的快乐。不仅如此，在我们赖以生存的地球上，资源的有限性和人类的欲望的无限性之间的矛盾始终困扰着我们，如何合理地配置和利用有限的资源，就成为人类社会永恒的主题。经济学正是为了解决这一问题而产生的。什么是经济学？经济学包括哪些主要内容？它的发展历史如何？这些就是本章所要回答的问题。