理论教育 如何增强面谈的技巧水平?

如何增强面谈的技巧水平?

时间:2023-05-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:面谈一开始,应开门见山地向面谈对象表明面谈的目的,有利于让双方迅速进入面谈主题,或者在发送面谈通知时,将面谈目的告诉对方。恰当地提出问题,适时地转换话题,是面谈者必须掌握的沟通技巧。在面谈过程中,不仅面谈者十分重要,面谈对象的作用也不可低估。面试气氛很轻松,只有一位主考,他拉家常式地问了一些和简历有关的问题,然后问:“香港有多少只老鼠?”

如何增强面谈的技巧水平?

面谈者的技巧

面谈者各有技巧,但一般而言,通用的技巧包括:一是了解对象。作为面谈者,应该猜想面谈对象会怎样想,态度如何,感觉怎么样,会期望什么形式的面谈,在面谈的过程中会有什么表现等。作为面谈者,如果能设身处地地为面谈对象着想,就可以拉近彼此的距离,营造良好的沟通气氛。二是阐明目的。面谈一开始,应开门见山地向面谈对象表明面谈的目的,有利于让双方迅速进入面谈主题,或者在发送面谈通知时,将面谈目的告诉对方。三是营造氛围。要营造良好的沟通气氛,使面谈对象感觉理解他,乐意与你接近,愿意与你交谈。一方面,应选择一个安静的地方作为面谈的场所,尽可能使面谈不受外界干扰,如避免电话铃声以及避免其他人的打搅等,使对方感觉安全舒适。另一方面,要注意面谈场所办公家具陈设的协调感,不要在面谈场所随意放置那些会制造紧张气氛的物品,如录影机、照相机等。四是恰当提问。恰当地提出问题,适时地转换话题,是面谈者必须掌握的沟通技巧。有效地控制面谈,把握适当的时机,提出合适的问题,面谈者应该考虑的因素有:面谈对象的心情、期待、反应如何,是否跟随你的引导,他提供信息的能力如何,他疲倦吗,他可以自由发表意见吗,他想得到帮助吗。此外,面谈者还应注意倾听,训练有素的面谈者知道既要适时地提问,又要用心倾听。面谈者只需提出主题,再追问一些问题引导面谈对象发表意见,而他自己只要专心听就可以了。五是适时记录。在面谈过程中,适时地做些笔记,不仅可以将一些重要的信息记下来,而且会让面谈对象感到自己受到了重视,对其叙述起到一定的激励作用。

面谈对象的技巧

面谈过程是一个双向沟通的过程,要使面谈达到预期目的,就需要沟通双方的共同努力。在面谈过程中,不仅面谈者十分重要,面谈对象的作用也不可低估。所以,面谈对象也要掌握一定的技巧,其中主要内容有:一是明确目的。了解、明确面谈的目的和意图,以此可以做一些思想准备,再进行面谈就不至于措手不及。二是提供见解。作为面谈对象,采取积极配合的姿态,乐于提供信息,贡献你的见解,有利于面谈的顺利进行。三是安排时间。为使面谈顺利进行,应安排双方合适的面谈时间。四是积极反馈。在面谈过程中,积极反馈有利于增进双方的了解,避免误会。面谈双方都应该积极利用反馈参与沟通。(www.daowen.com)

│经典案例│

香港有多少只老鼠

有一位年轻人从学校毕业后应聘了科尔尼咨询顾问公司,这家公司和麦肯锡齐名,是世界上目前最大的两家顾问公司之一。他被从众多的应聘信中选出,就开始了决定最终命运的面试。面试气氛很轻松,只有一位主考,他拉家常式地问了一些和简历有关的问题,然后问:“香港有多少只老鼠?”年轻人心里顿时一阵茫然和紧张。这和咨询顾问公司简直就是牛头不对马嘴嘛!年轻人对香港一点也不熟悉,于是硬着头皮问:“需要准确数字吗?”考官说不需要,并解释这是为了了解应试者的思维过程。年轻人首先想到,哪些地方容易有老鼠?在列举了居民家里、野外、工厂、下水道等后,考官让年轻人归纳:“这些地方可以分为几大类?”然后接着问:“下来你会怎么做?”年轻人就从家庭开始分析:一般富裕家庭可能不会有老鼠,普通家庭和较贫困家庭的数目有多少,这些家庭平均每家会有多少老鼠,考官认可了年轻人的思路,让年轻人说出具体的做法:“香港那么多家庭,你不可能一个个去问。”“这就需要把香港的家庭按不同的卫生标准来划分区域,然后在每个区域抽取样本,得出不同区域里家庭的平均老鼠密度,再乘以这个区域的家庭总数。”就这样,分析了每个大的分类如何具体实行以后,年轻人用计算器算出一个大致的数目。这一切的前提都是在假设的取样结果上。这样还不算完,考官又问有没有其他方法,因为需要从各个方面去验证结果。年轻人想到去收集二手资料,比如,去问卫生管理委员会,或者找卖老鼠药的行业调查等等。这个考题主要是考查应试者以下几方面的能力:首先是结构性思维能力,思考问题要像搭房子一样严密。其次是逻辑思维能力,有了一个框架以后,再一步步深入。再次是实践能力,有了想法还不行,还要有具体操作能力。第四是反应能力,因为你必须现场马上解答,而不是回家想个几天。第五是创新能力,看你有没有从不同角度解决问题的能力。最后是沟通能力,因为你必须把想法说清楚,让对方明白。

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