理论教育 面谈技巧:优化提问方式和内容

面谈技巧:优化提问方式和内容

时间:2023-05-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:四是确定面谈的内容。六是提及面谈对象对某个问题提出过的看法。十是请求占用面谈对象10分钟或半小时时间。三是高度结构化面谈。面谈的主要部分一般由提问和回答组成,但在大多数面谈中,面谈者的目的是进行谈话而不是开庭审问,他们提出问题的方式将直接影响面谈的气氛、面谈对象的感情和由此产生的面谈结果。六是重复性提问。这种提问方式是面谈者向面谈对象“重复”对其回答的理解,或对面谈对象的几种不同表达加以总结。

面谈技巧:优化提问方式和内容

面谈准备

面谈进行前,必须做好五个方面的准备:一是确定面谈的目的。主要包括:你究竟希望实现什么,你需要寻求帮助还是传递信息,是什么样的信息,该面谈寻求观念还是行为改变,需要解决的问题的性质是什么,如果无法说服对方,有无让你满意的退路等。二是确定面谈的对象。主要包括:他的职位如何,他与你是上下级关系,还是平级关系,他是否对你心存偏见,他的个人情况和家庭情况如何,他对你面谈的可能反应是什么,他参与面谈的能力如何等。三是确定面谈的地点和时间。主要包括:面谈在一天的什么时间进行,面谈前是否给予自己和对方足够的准备时间,面谈前后可能发生的事情是什么,面谈是在办公室还是在健身房进行,面谈的场所是否会受干扰。四是确定面谈的内容。主要包括:面谈的主题是什么,向对方介绍事情的全貌还是只需略作提示,是否需要通报最新情况,需要提问的问题有哪些,对方可能提及的问题有哪些,你对面谈内容的控制程度如何。五是确定面谈的方式。主要包括:你的穿着打扮、言行举止想给对方以什么印象,你应如何注意措辞,你将营造一个什么样的面谈氛围,是以友好的方式开始,还是开门见山、直奔主题,你应如何倾听和反馈,你对提问顺序的考虑如何等。

营造氛围

作为面谈者,首先需要花点时间和精力营造一种开放宽松的氛围,以放松面谈对象的神经,使双方顺利沟通,促进信息交流,提高面谈的有效性。常用的营造氛围的方法有11种:一是简要概述面谈对象或面谈者自身所面临的问题。二是阐述面谈者是如何发现问题的。三是就某个问题征求意见或寻求帮助。四是向面谈对象列举出采用你的建议解决问题的好处。五是以引人注目的方式打开话题。六是提及面谈对象对某个问题提出过的看法。七是不谈问题本身而谈其背景和原因。八是说出派你面谈的人的名字。九是说出你代表的组织、公司或团体。十是请求占用面谈对象10分钟或半小时时间。十一是以提问为先导。问题可以是引导性的,也可以是预先商定的或直接的。

阐明目的

气氛营造出来,就要简明扼要地向面谈对象说明面谈的目的、步骤、进度安排以及面谈者的期望等,尤其是要双方明确面谈的目的。(www.daowen.com)

交流信息

第一,提问控制。提问控制就是针对面谈目的恰到好处地提问,也就是把握提问的数量与质量。根据提问控制的程度,将面谈划分为四类:一是非结构化面谈。这类面谈没有十分周密、详细的计划或问题框架,只要围绕面谈的目的,对几个可能涉及的领域或问题做一些准备。对于那些劝告性面谈,这是一个非常有效的策略。二是一般结构化面谈。这类面谈包括比较周全的面谈计划和准备回答的主要问题的框架,如果需要做进一步的调查,还应该准备一些更深入的问题,但这些更深入的问题,只有在面谈对象没有自愿提供所要求的信息时才使用。三是高度结构化面谈。这类面谈的所有问题都是经过事先周全准备的,以完全相同的方式向每一个面谈对象提出,这类面谈一般是封闭式的。如果想在市场调查或舆论调查中系统比较面谈者的反应时,这种方法十分有效,它对于以了解事实真相或事实调查为目的的面谈效果十分显著。四是高度结构化—标准化面谈。面谈的所有问题都是经过事先周全的安排和计划,但同时预先给出了可能的答案,面谈对象可以从多项限定性答案中作出选择。

第二,提问方式。面谈的主要部分一般由提问和回答组成,但在大多数面谈中,面谈者的目的是进行谈话而不是开庭审问,他们提出问题的方式将直接影响面谈的气氛、面谈对象的感情和由此产生的面谈结果。面谈者的提问方式主要有八种:一是封闭式提问。无选择答案的自由或很少,只有一个明确的答案。如:“你是否有过行政管理的经历”“你从事营销工作有多久”。二是是非性提问。如果面谈者想对直接提问的有限答案作进一步的限制,可以提出有两种相反答案的问题,这种问题把答案限定在两个可能答案和“是”或“不是”上。如:周末你确定在加班吗,明天你能来参加比赛吗。三是引导式提问。这种提问方式带有一定的倾向性,常常有意无意地将面谈对象的反应导向面谈者所期望的方面。如:据说人民币可能还会进一步升值,如果我们现在兑换一些人民币,你不认为这是个好主意吗,这些使用否定语表达的引导性提问的例子,通常得到“是”的回答,至少想得到“肯定”的回答。四是开放式提问。这种提问方式和第一种恰恰相反,允许面谈对象在回答问题时有最大的自由空间。如:谈谈你是如何面对和处理压力的,你对目前的反腐败工作怎么看。这些常常以“如何”“为什么”“什么”“怎么”和“什么地方”来提问的,常常可以获得多种答案。五是提示性提问。对于那些似乎有心理障碍或对你所说不完全明白的人,需要提示性提问,这对面谈对象有帮助。如:在你一生中对你目前的发展产生过重大影响的有哪些人,你认为自己最受挫折的事情是什么。六是重复性提问。这种提问方式是面谈者向面谈对象“重复”对其回答的理解,或对面谈对象的几种不同表达加以总结。如:听你这么说,你应该更适合到研发部门工作而不是公关部,是吗?七是探究式提问。对一个问题的最初回答可能比较简单,而且缺少细节,这时有必要提出进一步的问题。如:最近员工表现出消极怠工的现象,你能否举出例子来,你说你不是经常迟到,那么上个月你迟到了多少次,你认为这些原因中哪个最重要。探究式提问常常将“为什么”插入面谈对象的叙述中,或在面谈对象的叙述正处于一个短暂的停顿时提问“为什么”。探究式提问方式特别适合于面谈对象不愿谈话被打断的时候。八是假设式提问。这种提问方式旨在确定面谈对象处理某些问题的能力,或了解面谈对象对某一问题的态度或见解,有助于了解面谈对象的偏见、习惯及态度、信念价值观等。如:假设必须引进一种新的技术,它将会影响员工的工作习惯,对此你有何建议,等等。

面谈结束

结束面谈时,应对面谈的内容作简要归纳,使面谈对象感到欣慰,并感谢面谈对象的合作。

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