理论教育 预防整顿:放置场所的优化方案

预防整顿:放置场所的优化方案

时间:2023-05-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:通过“三定”进行管理的物品又杂乱了。特别是三定三彻没有做的工厂,杂乱是理所当然的事。位置负责任的三定三彻地取放,确定在制品放置场的区域线、放置场名、前后工序、放置量这四要素。已经三定的物品在现场保存,也包括前一工序转来的在制品。

预防整顿:放置场所的优化方案

1.为什么放置场所杂乱?场地太小了、品种太多了等,有各种各样的理由。首先探讨,真正杂乱的理由(原因)是什么?

要点:如果看到放置场所杂乱,要反复使用5W1H,抓住杂乱的真正原因。在放置场所杂乱的主要原因的前提下,是否还有下面的原因:

放置场所不够清楚,还有就是物品放置在哪?

6S做的不扎实,其中“三定”是基础。

没有遵守公司制定的规则。

从提高全公司员工的素养和制度化到将规则程序化。

通过“三定”进行管理的物品又杂乱了。

不必要的东西,不必寻找原因,用看板揭示即可。

2.不杂乱、不乱放的机制。放置场所杂乱的最重要原因是:6S没到位。特别是三定三彻没有做的工厂,杂乱是理所当然的事。

要点:放置场所要标示出名称、种类、数量,三定是基础。位置负责任的三定三彻(彻头彻尾彻底)地取放,确定在制品放置场的区域线、放置场名、前后工序、放置量这四要素。除以上提高员工的素质来提高整顿的水平外,不杂乱、不乱放的机制是必要的。

3.不杂乱的素养。

物质生产的核心是以人为本。特别是工厂员工有这样的心态左右着企业的生产。这样看来,物质生产的原点在于生产者的心态和素养。所以说,提高公司全员的素质非常重要。

要点:课长、部长和厂长不断地现场巡视。课长:最低上午2次,下午3次现场巡视;部长:最低上午1次,下午2次现场巡视;厂长:最低上午1次,下午1次现场巡视。培养指责高手和被指责高手。三现三即三彻成为行动的基本理念、制度和规则看板化,要让员工指着喊出来。

4.那些零部件真的是必要的吗?

已经三定的物品在现场保存,也包括前一工序转来的在制品。然而,放置场所还会有放不下、混乱的情况。为什么存放那么多的物品呢?(www.daowen.com)

要点:所有的放置场所三定,特别是要确定最大量和最小量,超过最大量的情况不要经常出现,查找超过最大量的真正原因。除了这样原因之外,还有以下原因:

进货次数太少——多次进货;

前工序转换——后工序检引(看板);

零部件的大批量供给——小批量供给;

预测生产——订单生产;

大批量生产——小批量生产;

“探戈式”生产——平均化生产;

考虑安全库存的订货——必要数量订货。

5.为了使以上要求制度化,要规定数量。

预防整顿:仓库中分区分架

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图7-7 预防整顿:仓库中分区分架

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图7-8 预防整顿:设置物品暂放区、放置架

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