理论教育 激励原理及其应用方法的介绍

激励原理及其应用方法的介绍

时间:2023-05-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:激励利用某种外部诱因调动人的积极性和创造性。具体而言,激励就是使外部的刺激内化为个人的自觉行动的过程。它是调动人的积极性或内在动力的一种手段,对被激励者来说是一个心理过程。激励原理的应用方法包括以下八点。(二)强化激励强化激励是指通过外部刺激来影响人的心理和行为。

激励原理及其应用方法的介绍

激励是一种有效的现代领导方法,它具有其他领导方法不可取代的作用和相对独特的内容。激励是激发和鼓励人的动机和行为的一种方法。激励利用某种外部诱因调动人的积极性和创造性。具体而言,激励就是使外部的刺激内化为个人的自觉行动的过程。它是调动人的积极性或内在动力的一种手段,对被激励者来说是一个心理过程。

美国哈佛大学的维康·詹姆士通过实验发现:在按时计酬的条件下,一个人若没有受到激励,则仅能发挥其能力的10%~30%;如果受到正确而充分的激励,则能发挥其能力的80%~90%,甚至更多。

行为科学认为,一个人的工作成绩不仅与其能力成正比,而且与其动机的激发程度成正比,即工作成绩=能力×动机的激发程度。激励原理的应用方法包括以下八点。

(一)目标激励

目标激励是指以目标为诱因,通过设置适当的目标,激发动机,调动员工的积极性。采用目标激励,领导者应设置能将个人目标和整体目标连接在一起的目标链,鼓励并创造条件帮助员工完成自己的个人目标,进而实现组织目标。一方面,员工能从工作中享受到一种满足感,达到工作和人性的和谐、统一;另一方面,员工能认识到个人目标和组织目标之间“一荣俱荣、一损俱损”的依存关系,更进一步激发其强烈的归属感和劳动热情。

(二)强化激励

强化激励是指通过外部刺激来影响人的心理和行为。一方面,运用表扬、赏识、奖励、加薪、提升、改善工作条件和人际关系等正强化手段从正面教育、鼓舞、激励员工,产生一种强大的牵引力;另一方面,运用批评、惩罚等负强化手段从侧面督促、鞭策员工努力上进,产生一种强大的驱动力。

(三)榜样激励

榜样激励是指在企业中树立先进模范人物和标兵形象,以他们作为全员学习的楷模,对员工产生示范效应,激励员工在行动上向他们看齐。榜样的力量是无穷的,员工对榜样人物是很敬佩、信服的。例如,日本企业就非常尊敬那些创业者和振兴企业的经营者,把他们视为本企业的象征,如松下电器的松下幸之助、本田公司的本田宗一郎,他们的事迹影响、激励着千千万万的企业人。

(四)参与激励(www.daowen.com)

参与激励是指尊重、信任员工,让员工充分发表关于企业日常生产经营管理及解决企业现存问题的观点建议,形成员工对企业的归属感、认同感,并满足员工获得尊重和自我实现的需要。让员工参与管理不仅可以调动员工的积极性、创造性,激励员工积极贯彻实施自己了解或参与制定的管理决策,而且会提高企业的管理决策水平,“集合众智则无往而不利”,使企业在群策群力中得到进一步发展。

(五)组织活动激励

组织活动激励是指通过开展各种评比、竞赛活动及业余文化体育、社交、公众活动等,提高员工的工作技能、工作情绪。丰富人们的精神生活,加深对企业文化的理解,增进员工之间的相互了解,从而进一步增强企业的凝聚力和员工对企业的向心力,激发员工对企业的热爱之情和奉献精神。

(六)情感激励

情感激励是指企业领导者以情感人、以诚待人,关心、尊重、信任员工,设身处地为员工着想,积极为员工排忧解难,建立起上下级之间的和谐关系,让员工体会到企业大家庭的温暖和领导的关怀,从而激发员工的主人翁意识和工作热情。

(七)持股激励

持股激励是指以股份为诱因来调动员工的积极性,鼓励员工持有企业的股份,实行风险共担、利润共享,增强员工的工作热情和工作责任感。

(八)危机激励

危机激励是指在企业内树立起强烈的危机感和忧患意识,让员工清醒地认识到身处瞬息万变的市场,若不努力进取,不变革创新,企业就会陷于危险境地,面临失败和淘汰。居安思危,将员工的就业生存与企业的发展壮大紧密相连,以此激发员工的内在动力,使之全力以赴、努力工作,与企业同发展、共命运。

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