在国家和民族核心价值观建设方面，中国应该以社会主义核心价值观为基础，进一步涵养具有现代意识、创新意识、可持续发展意识的个人、社会和国家层面的价值观念，在经济发展到一定水平的时候，不断加强公民教育，利用中华优秀传统文化和现代文化来增进人民的相互信任，致力于营造更加公平、公正、诚实、诚信的良好氛围。在此基础上，通过福利体系和保障体系的建设与完善，增强公民生活的幸福感。

在教育方面，中国已经建立起较为完善的教育体系，但是如何在高考制度存在的情况下不断改革教育理念，改进评价机制，使得每个公民在获得基本教育保障的前提下能够按照自己的特长和意愿来选择专业与职业，尽可能做到人尽其才，还需不断探索。在义务教育阶段，中国应该将创新意识的培养放在首位。在大学教育阶段，应该进一步强化职业教育和终身教育理念，在教育体制上为所有公民提供进一步学习和深造的机会。近年来，中国不断强化高校和企业的协作联动，出台了一系列措施和规划来增进产学研合作。中国应该从丹麦校企合作的成功经验中学习更加有效的多方合作机制，更好地发挥政府、高校、企业三螺旋模型的正向作用，不断增进企业的创新能力。在公民教育方面，中国要继续坚持以人为本的理念，加强环境保护教育，鼓励中国人热爱公益、热爱环保，在绿色发展上坚定不移。(www.daowen.com)

在企业文化方面，中国应借鉴丹麦的经验，尤其是非国有企业，在企业自身的可持续发展上建立适合中国国情的机制，保障优秀的企业能够不断传承发展，为中国长久的经济增长注入源源不断的创新动力。