理论教育 员工业绩考评的内容和效标

员工业绩考评的内容和效标

时间:2023-05-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:业绩考评是对员工承担岗位工作的成果所进行的评定和估价。这是事实,也是能力考评的难点。工作态度考评要剔除本人以外的因素和条件。侧重点是考评员工的工作方式和工作行为,此类效标对人际接触和交往频繁的工作岗位尤其重要。工作标准是衡量工作结果的关键,一般应包括工作内容和工作质量两方面内容。

员工业绩考评的内容和效标

1.绩效考评的内容

绩效考评包括业绩、能力和态度考评等内容。

(1)业绩考评。人们普遍认为业绩应该具有客观可比性,只有依靠业绩对人们进行评价才有可能是公平或公正的。对一个企业来说,希望每一个员工的行为都能有利于企业经营目标的实现,为企业做贡献,这就需要对每个员工的业绩进行考评,并通过考评掌握员工的价值以及对企业贡献的大小。对每个员工来说,企业至少是自己谋生的场所和手段,希望自己的业绩得到公正、公平的评价,自己的贡献得到企业的认可。

业绩考评是对员工承担岗位工作的成果所进行的评定和估价。

(2)能力考评。能力与业绩有显著的差异:业绩是外在的,是可以把握的;而能力是内在的,难以衡量和比较。这是事实,也是能力考评的难点。但是,能力也是“客观存在”的现象,可以感知和察觉,可以通过一系列手段去把握能力的存在以及在不同员工之间的差异。

对一个组织来说,不仅要追求现实的效率,希望现有岗位上的员工能充分发挥每个人的特长和能力,还要追求未来可能的效率,也期盼将有能力的人提升到更高一级或更重要的岗位上去,从而调动全员的积极性。可以说,能力考评不仅仅是一种手段。

在企业绩效管理中,与一般的能力测量不同,员工能力考评是考评其在岗位工作过程中显示和发挥出来的能力,是根据工作说明书规定的岗位要求,对应于员工所担任的工作,对其能力所作出的评定过程。

(3)态度考评。一般说来,能力越强,业绩就可能越好。可是在企业中常常见到这样一种现象:一个人能力很强,但出工不出力;而另一个人能力不强,却兢兢业业,干得很不错。两种不同的工作态度,就产生了截然不同的工作结果,这与能力无直接关系,主要与工作态度有关。所以,需要对员工工作态度进行考评。(www.daowen.com)

工作态度是工作能力向工作业绩转换的“中介”,但是,即使态度不错,能力未必全能发挥出来,并转换为业绩。这是因为从能力向业绩转换过程中,还需要除个人努力因素之外的一些辅助条件,有些是企业内部条件,如分工是否合适,指令是否正确,工作场地是否良好等;有些是企业外部条件,如市场的供求关系、产品的销售状况、原材料保证程度等。

工作态度考评要剔除本人以外的因素和条件。如由于工作条件好,而做出了好成绩,如果不剔除这一“运气”上的因素,就不能保证考评的公正性和公平性。相反,由于工作条件恶化,使业绩受挫,并非个人不努力,绩效管理时也必须予以充分考虑。这是态度考评与业绩考评的不同之处。

2.绩效考评的效标

绩效评估必须有标准,作为分析和考察员工的尺度。按照绩效考评标准的特点,可以将其划分为以下三类效标:

(1)特征性效标。考评员工,侧重点是考察员工的个人特质,如沟通能力、可靠度、领导技巧等。

(2)行为性效标。侧重点是考评员工的工作方式和工作行为,此类效标对人际接触和交往频繁的工作岗位尤其重要。

(3)结果性效标。其侧重点是考评员工的工作业绩,这是一种以员工的工作结果为基础的评价方法。此类效标应先为员工设立一个工作结果的标准,然后再将员工的工作结果与标准对照。工作标准是衡量工作结果的关键,一般应包括工作内容和工作质量两方面内容。

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