理论教育 角色定位方法及途径

角色定位方法及途径

时间:2023-05-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:贝尔宾在他的团队管理研究中,提出了任何团队都应具备的八种互补的角色。此角色能将想法与计划变为实际行动,能高效系统地执行一致同意的计划。此角色擅长分析问题,评价各种想法与建议,对团队作出合理决策十分重要。研究证明,成功的团队必须是由具有不同性格、才能的人分工协作而组成的,而且每个成员常常会担任不止一种角色。

角色定位方法及途径

团队是一种小型高效合作性质的组织。其高效的秘密就在于团队成员能在工作中配合默契、分工协作,以己之长、补人之短,从而达到1+1﹥2的效果。既然要有分工,就必须要确定不同的角色,由不同的角色去行使不同的职能。那么,团队中究竟应该有哪些角色?又该进行什么样的角色分工呢?贝尔宾(Belbin,1981)在他的团队管理研究中,提出了任何团队都应具备的八种互补的角色。

(1)董事长:团队的领袖。他深谙团队的优势与劣势,能充分利用团队资源来实现团队的目标,能保证每一名团队成员的潜力得到充分的发挥。

(2)塑造者:团队中严格的管理者。其职能在于塑造团队的工作方式,使大家注意团队的目标和首要任务,使团队的讨论与团队行为的结果模式化。

(3)资源调研员。此角色的职能在于调查研究外部的观点、资源和变化,使团队了解外部世界,帮助团队建立起与外部世界的有益联系,进行相关的谈判。

(4)楔子。此角色关注团队的重大问题,喜欢并善于提出具有独创性的想法和策略,总想为团队寻找解决问题的突破性方法。

(5)团队工人。此角色定位于在团队内起润滑作用,能根据别人的建议处理事情,弥补别人建议的不足,促进成员间的交流,培养团队精神。(www.daowen.com)

(6)公司工人:团队的实施者。此角色能将想法与计划变为实际行动,能高效系统地执行一致同意的计划。

(7)监听评价者。此角色擅长分析问题,评价各种想法与建议,对团队作出合理决策十分重要。

(8)完成者:团队准时完成任务的保证者。此角色能够保证团队不轻易犯疏忽性错误,总是在团队中寻找需要特别细心的工作,使团队保持一种紧迫感。

研究证明,成功的团队必须是由具有不同性格、才能的人分工协作而组成的,而且每个成员常常会担任不止一种角色。团队的效能取决于团队成员间各种相关的力量,以及按照各种力量进行调整的程度。

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