理论教育 中华民族追逐复兴的梦想

中华民族追逐复兴的梦想

时间:2023-05-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:中华民族在较早时期,就已经形成了独具特色的中国梦理想。该书从“小康社会”思想开始,探寻5000年以来中华民族对“中国梦”的探索与追求。在此过程中,1921年中国共产党的成立、1949年中华人民共和国的建立和1978年十一届三中全会的召开等是中国共产党追梦之路上的关键时点。

中华民族追逐复兴的梦想

张新平总主编,蒙慧主编

人民出版社2017年出版

“中国梦”是千百年来萦绕在中华民族灵魂深处的呐喊,更是近代以来中华儿女魂牵梦绕的夙愿,但在官方层面一直未明确提出“中国梦”概念。直到2012年11月29日,习近平同志在参观“复兴之路”展览时首次提出这一概念,自此,“中国梦”开始作为一个官方词汇出现在公众面前,并引发了“井喷式”的研究热潮。但其研究还存在一些问题,如学者对于“中国梦”内涵还存在一定的分歧、研究后劲不足、具有学术深度的成果相对偏少等。基于以上原因,我们编写了该书,在该书中,我们研究了以下问题:

第一,关于“中国梦”的历史演进。中华民族在较早时期,就已经形成了独具特色的中国梦理想。该书从“小康社会”思想开始,探寻5000年以来中华民族对“中国梦”的探索与追求。

第二,中国共产党的追梦之路。中国共产党自成立以来,就领导中国人民为完成民族独立和人民解放进行了艰苦卓绝的奋斗,中华人民共和国成立以后,中国共产党更是努力推进工业化进程,为实现国家富强和人民富裕打下良好基础。在此过程中,1921年中国共产党的成立、1949年中华人民共和国的建立和1978年十一届三中全会的召开等是中国共产党追梦之路上的关键时点。

第三,“中国梦”的内涵。在“十八大”召开之前,“中国梦”所指并不明确,在不同的文本中,“中国梦”或者是“家梦”和“国梦”的结合体,或者兼具国家、社会和个人的多维发展梦想。在习近平同志提出“中国梦”概念后,其内涵开始趋向稳定,表现为实现“国家富强、民族振兴、人民幸福”。

第四,“中国梦”提出的意义。“中国梦”自提出之日起就引起国内外学术界的关注和热烈讨论,其原因不仅在于“中国梦”承接了中国历史悠久的政治理想、凝聚了新中国几代领导集体的智慧,还在于它开启了中国坚持和发展中国特色社会主义道路的视野,具有较强的理论与现实意义。(www.daowen.com)

第五,实现“中国梦”的机遇与挑战。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”距离我们越来越近,但越是接近这个奋斗目标,困难和挑战也就越多,尤其是最近几年,国内外发展形势都呈现出新的特点,如何利用其中的机遇,应对其中的挑战,如期实现“中国梦”是关键环节。

第六,实现“中国梦”的路径。“中国梦”在未来一段时间内的发展状态,决定了中国能否最大程度上为世界所理解、所接受,也决定了中国将以怎样的姿态屹立于2050年。该书遵循习近平同志提出的“三个必须”,即必须坚定中国道路、必须弘扬中国精神、必须凝聚中国力量,探寻实现中国梦的具体路径,如深化改革、加强党的建设、改善国际环境等。

我们在编写该书过程中,在以下方面有所突破:

一是力求系统而全面地揭示和展现自中华民族有历史记载以来,“中国梦”思想及其行为的演变逻辑与轨迹。

二是在尽可能占有第一手资料的基础上,对该书所涉及的内容进行更为深入的研究。首先,该书不是孤立地考察“中国梦”,而是将其放在中国成就与中国问题共同构筑的巨大张力和开放语境之中,从而使该书结论具有全面性、科学性;其次,力图在一些问题上,不囿于旧说,提出自己独到的见解。

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