“谢谢你们！上次学校奖励我孙子一本厚厚的彩色图书，他特别高兴。今天又给我们一个书架。”这是东门村五社韩小杰的奶奶向前来安装书架和捐赠图书的我们说的话。

韩小杰读初一，他姐姐读初三，单亲家庭，他们的父亲常年在外务工，平时由奶奶照顾。他们家是村上2020年确定的“边缘易致贫户”，帮扶责任人由我担任。第一次去他们家，我就发现姐弟两人的作业写得很认真，墙上奖状不少，桌子上摆了一些课外书，一翻开明显感觉是盗版书，姐弟俩也不爱说话。这就使我萌生了要资助这姐弟俩一些图书的想法。

有爱心人士在“六一”期间捐赠了几本优质的大百科全书。我和帮扶队就聊起了韩小杰的情况。我们反复讨论，最后联系了小学，确定了将几套图书按照成绩奖励给排名靠前的几位同学。韩小杰排第一，获得奖励图书一本。这便有了前面他奶奶说的那段话。

南开大学从2012年开始定点帮扶庄浪县，一直着力于为新时代教育扶贫提供“南开方案”，传播南开的爱国主义文化和德、智、体、美“四育并进”的教育理念，在庄浪县捐建“公能”素质教育发展教室、“南开书屋”和鲁班工坊等，派出研究生支教团，开展师资培训，组织线上学习辅导，设立奖助学金，等等。

“南开书屋”一般建立在学校或者村部。学习“南开书屋”项目的理念，我发起了“梦想书架”项目，就是向爱好阅读的困难家庭学生家里捐赠书架和图书，并提倡他们与邻居小孩分享图书。这个想法得到了镇、村干部的支持，为此我联系学校和校友资源争取了资助和捐赠。“让孩子做图书管理员，邀请村里的孩子一起快乐阅读。”更重要的是，让孩子们在知识中找到学习的乐趣，打开通往外部世界的一扇门。(www.daowen.com)

“梦想书架”第一户就选择建在了韩小杰家里。姐弟俩非常高兴，我们也获得了他们父亲和奶奶的支持。捐赠书架那天，他们的父亲专门从外地赶回家来，不住地向我们表示感谢。

“梦想书架”的建立，在村子里引起了关注。有几位村民联系我们帮扶队，希望能去他们家建立书架，鼓励他们家小孩读书学习。目前，已经建立7户。

南开大学建校初期就确定了“知中国，服务中国”的办学宗旨。定点帮扶庄浪县8年来，南开大学还广泛调动资源，在庄浪县开展了许多有特色的教育扶贫项目，为庄浪县的教育发展增添了不少亮色。

从渤海之滨到六盘山西麓，山海千里，血脉相连，南开人秉承“允公允能”精神，凝聚深情厚谊，融入庄浪大地，共同奏响小康路上的协奏曲。东西部携手，不仅为庄浪县带来了大量的资金和项目支持，还有因两地的人员交流、思想观念互通带来的长远的影响，这为庄浪下一步的县域发展、乡村振兴增添了许多亮色。