柯庄小学民办转公办始于1974年，服务开城镇柯庄村。阳光校餐数据平台刊载：2018年，柯庄村适龄儿童入学率100％，学校1～6年级共6个教学班，在校学生79名。学校占地面积6500平方米，校舍建筑面积800平方米，生均约有校舍10.1平方米。学校建有计算机、多媒体、科学实验、体育器材、图书资料5个功能室。现有专任教师8人，特岗教师2人。

柯庄小学的前身是20世纪50年代初办起来的张家沟民办学校和海家庄民办学校，海连俊和马正江分别在两校任教。

1958—1959年，柯庄民办学校成立，海连俊任教。

1971年秋季，柯庄小学迁到前川里，马文林、虎玉林任教。1972年底，两位老师调往公社拖拉机站。海生乾、马自清老师到校任教。

20世纪80年代，针对柯庄村学校教育状况，有本人的两段日记体文字记录。

1984年7月27日（农历六月二十六）　星期二

今天到柯庄大队的柯家庄生产队找到柯具保大队长，本想请教“柯庄大队人口形势”和“怎样完善家庭联产承包责任制”问题，到了他家，见到柯队长后，我觉得此题目范围太大，讲不透彻，临时改作“柯庄大队党团员发展情况”。

全大队现有党员15人，一年中不定期过组织生活4次，内容主要有：学党章、学法规以及有关政策文件。老党员普遍工作踏实、积极肯干，新党员有些胆小、对学习不够重视。组织对党员的基本要求是人稳重，德行端正，必要时能起带头作用，关键时刻不起反作用。

关于团员的情况，柯队长说他不大了解，我提出找团支部书记林玉山，柯队长说他不在。接着，我又向柯队长请教了一些农业、教育方面的问题。关于柯庄小学学生减少的原因，柯队长说：包产到户后，实际是把“大而全”化成了“小而全”，每个家庭都分到了几十亩地（人均十亩左右），一两头牛或驴，还有羊只。柯庄大队是典型的广种薄收地区，收入不高，但劳动强度极大，劳动力不足，就把娃娃从学校叫回去了。

1984年8月26日（农历七月三十）　星期日　晴

一

开城乡柯庄村位于固原县之南，共有1430人（1982年）。高考制度恢复以来，考取中专2人，大学1人，初步打破了部分人头脑中的“念书无出路”观念。

暑假期间，我针对“小学教育的危机”作了调查。柯庄村有民办学校2所，在校学生21人，教师2人；公办学校1所，在校学生34人，教师5人。全村现有适龄儿童237人（1982年），就是说，4/5的适龄儿童未能入学，毫无疑问，这必然产生一代新文盲。

二

适龄儿童入学率低的原因，大致有这么几点：

第一，柯庄村三面环山，土地面积广，质量差，人均占有土地10亩，劳动强度非常大。从1980年实行家庭联产承包责任制至今近5年，全村没有一家是专业户或重点户，家家都有土地和家畜，经营规模小，样样俱全，机械化程度低，劳动力缺口大，成年人围着土地转远远不够，便将放牧家畜，递送相关生产资料、生活资料，甚至直接生产的任务转嫁到孩子身上。1983年，这个村又划分了自留山，从此，大群家畜无处放牧，使本来出钱让专人放牧的生产方式受到冲击，只得化整为零了。

第二，部分村民对读书认识不清。一些人认为，读书只有当了工人、干部、教师，拿上工资才算念成了。现实情况是70年代读书的那批人，念书念了十年八年，大多数还是没有考上，又不会干农活，上也上不去，下也下不来，把五谷白吃了，还不如早让他种地为好。还有一些人认为，他们人老祖辈都靠土地生活，种好土地是根本，前辈不认识字不是庄稼也长得很好嘛。

第三，柯庄村除了3名民办教师外，其余4人都是师范或短训班出来的，文化水平有待提高。学生少了，学校并没有采取有效措施，教师抱着等工资的目的，混一天算一天，学生一看到校也学不到什么知识，有的转学，有的干脆不念了。

30多年过去了，柯庄村教育历经风雨，村民文化程度显著提高，柯庄小学功不可没。然而，面对新时代出现的新问题，柯庄村人并没有做好充分准备，柯庄村教育又面临新的危机和挑战。

现将镇村干部于2018年底，就柯庄村学生辍学情况入户调查资料整理如下：

个案一：

基本情况：杨HX（非建档立卡户），女，15岁，家住柯庄村五组，原就读于固原四中，于2016年9月辍学赴新疆打工，家长多次劝其上学都被拒绝。

走访结果：她取得了初中毕业证，完成九年制义务教育。家长说她不愿意再入学，且态度坚决。

个案二：(www.daowen.com)

基本情况：李XL（非建档立卡户），女，16岁，家住柯庄村一组，原就读于固原四中，于2018年9月辍学在家。经过走访了解到，李XL家里养牛7头，种地10余亩，多为麦子、玉米等作物。家中共6口人，有4个学生，李XL辍学后在家待着。经过两次劝说，家长表示支持孩子上学，但她本人不想上学。

走访结果：联系学校让学生就读。

个案三：

基本情况：王ZB，男，14岁，家住柯庄村二组，就读于固原三中，于2017年12月办理休学手续。经过走访了解到，王ZB因患病休学，复学时间是2018年12月4日。

走访结果：复学

个案四：

基本情况：王ZY，女，15岁，家住柯庄村二组，原就读于固原四中，2017年7月辍学后在家照顾奶奶。经过走访了解到，王ZY父亲出门在外多年未归，母亲也不知去向，她与奶奶相依为命，奶奶年迈，常年患病。王ZY奶奶说她没有能力供养孙女上学，但她非常希望孩子能够继续上学，王ZY本人也愿意回到学校继续上学。

走访结果：继续上学。

个案五：

基本情况：杨X（非建档立卡户），女，14岁，家住柯庄村一组，就读于固原四中，于2017年9月辍学在家。辍学原因是学习有困难，不愿意上学。经过与家长沟通，杨X有上学意愿。

走访结果：联系学校入学。

个案六：

基本情况：姬XM，女，14岁，家住柯庄村一组，原就读于固原四中，于2018年9月辍学在家。姬XM因患病（羊痫风）在家休息，她愿意重回课堂。

走访结果：联系学校，让其上学。

个案七：

基本情况：杨YY，女，16岁，家住柯庄村七组，原就读固原四中，于2017年9月辍学。经过走访了解到，杨YY家是建档立卡户，家中种地20亩左右，多种植玉米、麦子、胡麻，父亲平常打零工，经过了解，杨YY在大湾乡某一餐厅打工，不愿意就学。

走访结果：家长想联系学校办理毕业证。

个案八：

基本情况：马JH（非建档立卡户），女，15岁，家住柯庄村五组，原就读于固原四中，于2016年9月辍学，并在固原一家火锅店打工。

走访结果：学生现在已不愿意上学。

个案九：

基本情况：柯R，女，13岁，家住柯庄村一组，原就读于固原四中，于2018年9月辍学。经过走访了解到，她的家人愿意支持她上学，但柯R不愿意回学校。

走访结果：学生不愿意上学。