理论教育 建立微信群,打造虚拟村社

建立微信群,打造虚拟村社

时间:2023-05-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:针对村内有的年轻人互相不认识的现象,张力第一个想到的是建立一个“微信群”,把大家都拉进来聊天,利用年轻人喜欢“新媒体”的偏好,通过搭建“虚拟村社”让大家逐渐熟悉起来。首先,他与新加的几位年轻村民建了个微信群,取名“锦绣南程”。

建立微信群,打造虚拟村社

针对村内有的年轻人互相不认识的现象,张力第一个想到的是建立一个“微信群”,把大家都拉进来聊天,利用年轻人喜欢“新媒体”的偏好,通过搭建“虚拟村社”让大家逐渐熟悉起来。他认为,只有彼此熟悉起来,共同创业才有了感情基础。

首先,他与新加的几位年轻村民建了个微信群,取名“锦绣南程”。微信群建好后,张力走到哪里,见到村民就拿出手机请求“扫一扫”,请村民进入微信群。这样,很快微信群里的村民越来越多。同时,对于不会用微信的年长者,他就手把手地教他们使用微信,学会在微信群里聊天。时任村支部书记已经65岁了,就是张力亲手教会他使用微信的。后来,老支书用微信的“事迹”被县委书记知道了,在大会小会上表扬,鼓励村党支部书记学会用微信加强党员管理和农村治理。

受到“锦绣南程”微信群的启发,张力又建了3个微信群,一个是“南程中军帐”,这是“两委”班子成员的微信群;另一个是“南程党员先锋社区”,这是南程村全体党员的微信群;此外,他还专门为南程村在外大学生建了个微信群。(www.daowen.com)

个人体会

新媒体在农村地区的覆盖与普及,正深刻影响着农村的内外部治理环境,改变着农村的治理生态。新媒体促进了农民主体意识的觉醒,搭建了农村与外界沟通的平台,提供了农民维护自身权利的新工具。因此,在农村治理过程中,应坚持系统治理,优化社会治理模式;坚持依法治理,改进社会治理方式;坚持综合治理,强化社会治理功能;坚持源头治理,确立社会治理重心。发挥“系统治理、依法治理、综合治理、源头治理”的协同作用,全面提升农村治理的能力和水平。

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