理论教育 多元化学习氛围下的合理学生配置

多元化学习氛围下的合理学生配置

时间:2023-05-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:哈佛商学院的高层管理培训课程不仅具有很强的参与性,而且整个课程气氛非常活跃。他们来到哈佛商学院,参与这个课程学习,主要是想获得更多的企业管理的知识和技巧,结识更多的同道中人,扩展自己的人际关系。哈佛商学院的高层管理者培训课程通过案例式的教学,帮助学生去寻找处理和解决商业实际问题的具体办法和措施,帮助每个想成为商业翘楚和行业精英的人努力实现心中的愿望和理想。

多元化学习氛围下的合理学生配置

哈佛商学院的高层管理培训课程不仅具有很强的参与性,而且整个课程气氛非常活跃。因为学院秉持着“与谁一起学习和学到了什么一样重要”的原则,精心安排了课程的学生结构,确保学生来自不同职业、行业和地理区域,构建了多元化的学习环境。这些学生都是不同领域、不同岗位上的翘楚,他们有着不同的学科和文化背景,在小组讨论中互相学习,互相影响,加深了对自己的工作领域和民族文化的认识,同时也了解到了其他领域的知识和异国的文化,进而取长补短。他们虽然来自不同的专业和领域,但有一点是相同的,就是他们都想成为一名优秀的、成功的管理者,这种愿望矢志不渝。通过案例式教学中互相的讨论交流,学生们建立了持久乃至维持一生的联系和友谊,他们在今后的工作中成为战略合作伙伴,在生活中成为感情真挚的朋友。通过课程学习,学生积累了广泛的人力资本,对以后从事企业的国际化经营业务和设计各项促进企业变革创新的制度政策,都有极大的促进作用。

这些学生往往都是以前几名的优异成绩从大学毕业,在社会上闯荡了几年,取得了不错的工作成绩,拥有很强的实践经验和人生阅历。他们无论是在工作中,还是在学问上,都是出类拔萃的人才。他们来到哈佛商学院,参与这个课程学习,主要是想获得更多的企业管理的知识和技巧,结识更多的同道中人,扩展自己的人际关系。他们往往竞争意识和动手能力都很强,能言善辩,有着像野心家一样的极强的上进心和远大抱负。他们中的大部分人都有着很强的个性和自我意识,被人们寄予了深切厚望,毕业后能够在社会上干出一番轰轰烈烈的事业。(www.daowen.com)

哈佛商学院的高层管理者培训课程通过案例式的教学,帮助学生去寻找处理和解决商业实际问题的具体办法和措施,帮助每个想成为商业翘楚和行业精英的人努力实现心中的愿望和理想。你想成为企业的高层管理者吗?从现在开始做起,从一点一滴的小事做起,从转变观念、承担责任做起。

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