2.充电，从职业规划开始

人就好比一台机器，要发挥出它的最佳效能，就得不时地为它加油，否则就会损耗得非常快。不管你是刚开始职业生涯的新手，还是已经是工作多年的职场老手，只要记得时常给自己加加油，就能在职业发展的道路上越走越顺。

时下，人们流行使用“充电”这个词来代替学习培训。“充电”这个词很形象，激烈的人才市场竞争时刻提醒着每个人：必须要不断地自我增值，一旦举步不前，就如同耗损的电池般失去了应用价值。然而现实生活中，乱充电、充错电的现象并不少见，轻者浪费了自己的金钱、时间和精力，重者则让自己的职业生涯陷入了窘境。

今年闲置在家，成为失业大军一员的汪乐就为自己的错误选择懊恼不已。2001年，学理科的汪乐大学毕业之后就进入了一家世界500强公司，担任技术支持的工作。几年的工作下来，汪乐的职业发展也算一帆风顺。可是他接下来的选择却大大出乎人们的意料，2004年他选择了离职，到加拿大进修MBA金融学的课程。

为了申请到OFFER，汪乐付出了很大的代价。他放弃了自己不错的工作，起早贪黑地攻读GMAT课程，还搭上了自己和家人多年的储蓄。“海外求学的艰辛也不需多说了，为了支付昂贵的学费和生活费用，每天除了啃书本，就是忙着到处打工。”然而让汪乐更加失望的是，拿到了学位，也无法在当地找到一份适合的工作。因为金融人才并不属于加拿大的紧缺人才，何况汪乐不仅没有这方面的工作经验，而且语言上还有明显的劣势。

无奈之下，汪乐在2008年选择了回国，他回到上海来寻找自己的理想职业。刚回国的时候他的确是信心百倍，他想，顶着‘海归’的头衔，有着过硬的文凭和语言技能，在上海这个中国的金融中心，寻找一份合适的工作应该没有什么难度吧。

可是让汪乐万万没有想到的是，他应聘了几家外资银行，在初次面试后就被“刷”了下来。有一家银行的人力资源部经理向汪乐道破了实情：尽管他的语言和学历都过硬，但是他的致命缺点是没有任何金融行业的工作背景，而银行更加需要的是具有丰富实践经验的人才。

眼看着进入金融业无望，汪乐想重新回到自己的老行业，做技术支持，但是放弃上一份工作至今已经有4年了，4年对于一个从事技术行业的人来说，几乎意味着一切都要从头开始。尤其是看到自己简历中进修金融MBA的经历，应聘官都对他的职业忠诚度产生了怀疑。

汪乐投入了大量的时间、精力、金钱，但是职业发展却遭遇到了重重阻碍。一次失败的培训投资给他造成的负面影响可谓不小。也许和汪乐的大动干戈相比，不少人在选择个人培训的时候，则属于小打小闹。考一个职业资格证书、进修语言是更多人在培训时首选的目标。但即使在这样的培训中，“盲目”仍然是一个普遍的现象。

“充电”对于个人职业发展的意义不言而喻，可是如何才能避免“充电”中的盲目现象，制订出真正适合自己的培训规划呢？个人的培训计划和职业生涯规划存在着密不可分的关系。作为职场人，在制订自己的培训规划的时候，首先应当清楚自己正处于职业生涯的哪个阶段。

从走上工作岗位开始，一个人在职场上的发展一般都要经历“探索期—立业期—成熟期—高峰期”这样一个过程。对于目前大部分有培训和进修愿望的人来说，往往是工作两三年，处于立业期的开端，对于他们来说，培训计划的侧重点在于提高自己的专业技能。在制订培训计划的时候，可以从自己的目标岗位着手。比如你现在是一名人力资源专员，下一步的目标岗位是人力资源经理，一个最简单的办法就是，看看人力资源经理这个目标岗位需要哪些方面的专业技能，而哪些又是自己所缺乏的，制订出具有针对性的培训计划。如果你的下一步职业目标是到另外一家公司寻找相应的岗位，那么你也有必要预先了解到这家公司对这个工作岗位有什么特定的要求，例如工作语言、企业文化的改变等等，及时地通过培训补充自己这方面的能力。

但对于那些职业发展已经处于成熟期的职场人来说，培训的主要目标则可能是把自己的专业技能转换为通用技能。例如，假设你现在已经是一名销售经理，下一步的职业发展目标是市场总监这个位置。但是作为市场总监，不仅要熟悉销售业务，还需要了解产品的市场拓展、客户服务这样领域的能力。这时候你的当务之急不是继续发展自己的专业技能，而是需要提高职业的跨度，熟悉其他领域的工作。你就可以通过一些课程的进修，例如选择MBA教程，或是向企业申请轮岗的要求，熟悉其他部门的工作，这样才能有助于你尽快地得到理想的职位，也更加容易在新的工作中游刃有余。(www.daowen.com)

职场充电应注意以下几个方面：

（1）明确职业规划，选取与今后发展方向相一致的课程。

当你确定了自己职业定位以后，选取的课程要与今后的职业发展的方向相一致，可以选择增加自身的职业资质和提升自己能力的课程。

（2）选取市场所需，而又可以增加自身职业资质的课程。

当你想从某一专业领域发展，如果缺乏某种资格而会严重影响你在这个领域发展的机会，就需要选取相关的课程。

（3）选取自身能力不足而需要提升的课程。

当认识到自己在某方面的能力不足时，就需要有针对性地选择可以提高能力不足的方面的课程。

（4）充电课程的选择，要防止职业断层，保持职业发展的延续性。

在充电课程的选择时，一定要考虑职业发展的延续性，否则，这种充电带来的机会成本是很大的，不会提高自身的职业竞争力。

（5）充电课程的选取，要考虑职业发展所处的阶段。

充电课程的选取一定要考虑到职业发展所处的阶段，而不能太好高骛远，为自己增加了经济成本和时间成本。