理论教育 不良品统计查检表:记录项目与发生时间的连续记录表格

不良品统计查检表:记录项目与发生时间的连续记录表格

时间:2023-05-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:为收集某期间的资料而事先设计的能在同一张表上用简单的方式作连续的记录的表格,它可很直观地反映产品整体状况,如表6-1,是对不良品的项目与发生时间进行统计的查检表。表6-1不良品统计查检表2.为什么要用查检表?表6-3点检项目与次数统计表4.如何设计查检表?决定查检表的格式。查检表在使用时发现不适需检讨修正。

不良品统计查检表:记录项目与发生时间的连续记录表格

1.何谓查检表?

为收集某期间的资料(数据或语言)而事先设计的能在同一张表上用简单的方式作连续的记录的表格,它可很直观地反映产品整体状况,如表6-1,是对不良品的项目与发生时间进行统计的查检表。

表6-1 不良品统计查检表

2.为什么要用查检表?

(1)有效解决问题依据事实收集资料查检表

(2)避免“观察”与“分析”同时进行。

(3)以“记录”代替“记忆”使观察更深入。

(4)避免收集资料时,渗入情绪、文字叙述等不明确因素。

3.查检表分类

(1)记录查检表

①一般型:分类项目有原因别、设备别、不良项目别、人员别、缺点别等,如表6-1。

②次数分布表,如表6-2。

表6-2 次数分布表

③位置别,如图6-6。

图6-6 不良品位置分布图

(2)点检用查检表,如表6-3。

表6-3 点检项目与次数统计表

4.如何设计查检表?

(1)明确目的:明确数据收集的对象、范围,以利解析及解释。(www.daowen.com)

(2)决定层别的角度。

(3)决定查检的项目。

(4)决定查检表的格式。

(5)决定数据记录的方式。

(6)决定数据收集的方式——用5WIH(人、时、事、地、方法、如何)明确下列事项。

①收集的人员。

②鉴定、检查与判定的方法。

③收集数据之周期、时间。

④检查方法:抽检或全检。

⑤如何抽样及样本个数。

5.应注意事项

(1)设计时查检项目和方式尽量简要、具体、明确,其他项要列入。

(2)设计时要参照多数人的意见,并能让使用人共同参与。

(3)设计时尽量考虑多角度层别。

(4)尽量以简单符号、数字等填写,能正确迅速地记录。

(5)数据履历要清楚并考虑数据可靠性

(6)人员教育训练。

(7)和相关单位的同一资料相互对比。

(8)收集资料时可考虑不同来源,以利于比较及相互鉴定。

(9)对原因别分类,若数据不易归类应改用现象来检查。

(10)易整理统计、归档。

(11)对归类、判定等犹豫时,勿自行乱猜。

(12)查检表在使用时发现不适需检讨修正。

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