理论教育 目标管理:有效实施分目标,保证企业总目标的实现

目标管理:有效实施分目标,保证企业总目标的实现

时间:2023-05-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:目标是指组织或个人活动所要达到的结果或终点。因此,目标是一切行动的起点。由下至上一级保一级,通过分目标的有效实施,保证企业总目标的实现。班组的目标管理,就是根据企业总目标和上一层次分目标的要求,把班组承担的各项工作任务转化为班组目标。年度目标是其最根本的目标,季、月目标可作为其短期目标。

目标管理:有效实施分目标,保证企业总目标的实现

目标是指组织或个人活动所要达到的结果或终点。任何组织或个人从事每项活动,首先必须了解他们的目标是什么,哪些活动有助于实现这些目标以及如何实现这些目标。没有明确的目标,人们就不知道往哪个方向努力。因此,目标是一切行动的起点。

按照目标的层次性、可分性、多样性和阶段性原理,企业的经营总目标,需分解成各层次各部门的分目标,由上至下层层下达直至班组或个人。由下至上一级保一级,通过分目标的有效实施,保证企业总目标的实现。

班组的目标管理,就是根据企业总目标和上一层次分目标的要求,把班组承担的各项工作任务转化为班组目标。班组目标可分为数量目标和质量目标。如生产目标、安全目标、劳动目标、技改目标、节能目标和成本费用目标等,有的是可以量化的目标,有的属于定性目标。年度目标是其最根本的目标,季、月目标可作为其短期目标。(www.daowen.com)

班组目标的制订应遵循以下原则:①根据上一层次的分目标或子目标及班组自身的实际情况与员工一起共同制订。班组目标应与上级和部门目标协调一致,保证上一层次目标的实现;②班组目标要使整个班组的工作与每个员工在此期间完成的具体任务充分的融为一体,并以所制订的目标来指导和控制班组及员工的工作;③目标管理是一种过程,是一种动态管理,通过检查、监督、信息反馈及对目标的调整,以利于总目标和分目标的完成;④目标的建立与组织和个人的责任制相结合并形成常规化的制度管理;⑤目标不能太多,要分清主次,突出重点,内容明确,要有可操作性;⑥对目标成果应进行评价、考核、确定奖罚激励员工,以助于改进管理。

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