知识经济时代，全世界各国都注重教育。许多国家都把教育摆在优先发展的战略地位。中国实行“科教兴国”战略，其理论基础是邓小平同志关于科学技术是第一生产力的思想。1977年，邓小平在科学和教育工作座谈会上提出，“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想，要从科学和教育着手”，“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话”，明确把科教发展作为发展经济、建设现代化强国的先导，摆在中国发展战略的首位。

科技要发达，基础在教育。经济发展质量要高，必须人口有高素质，而这关键在教育，教育在科技和经济中扮演的角色日益凸显。

1987年，党的十三大确定了我国要坚定不移地贯彻执行“注重效益、提高质量、协调发展、稳定增长”的战略任务，并指出实现这一目标就是“把发展科学技术和教育事业放在首要位置，使经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”。在同年召开的山东省委四届十次全会上，山东在全国范围内率先提出了“科教兴鲁”战略，对山东科技事业的发展产生了深远的影响。山东还颁布了《山东省科技进步条例》等一系列政策法规。

“科教兴鲁”战略在山东改革开放和现代化建设过程中，为全省经济社会发展提供了强有力的科技支撑。山东历年GDP处于全国前列。2017年山东省国民经济和社会发展统计公报显示，山东经济总量再上新台阶。初步核算，全省实现生产总值（GDP）72 678.2亿元，按可比价格计算，比上年增长7.4%。其中，第一产业增加值4 876.74亿元，增长3.5%；第二产业增加值32 925.12亿元，增长6.3%；第三产业增加值34 876.32亿元，增长9.1%。三产业构成比为6.7∶45.3∶48.0。人均生产总值72 851元，按年均汇率折算为10 790美元。(www.daowen.com)

▲20世纪80年代初，泰安科技馆航空知识馆接待青少年参观情景

▲1992年5月，济南市科技宣传一条街活动举行

▲2008年5月，山东省青少年科普报告百校行活动开幕